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陈经纶中学分校初一语文第二学期 阶段测试 答案 2012 、5、29 积累与运用 1、下列加点字注音每组都有一个错误项，将该字母写在后面括号内。（4分） ⑴ A.晦暗 huǐ B.重荷hè C.归省 xǐng D.本色当行 háng （ huì ） ⑵ A.蓦然 mò B.惬意xiá C.不惮 dàn D.浑身解数 xiè （ qiè ） ⑶ A.烧灼 zhuó B.深邃suì C.羁绊 jī D.戛然而止 ɡá （ jiá ） ⑷ A.嗔视 chēn B.凫水fú C.磐石 pán D.潜心贯注 qiǎn （ qián ） 2、下列加点字每组都有一个错别字，将该字母写在后面括号内。（4分） ⑴ A.仰慕 B.亢奋 C.彷徨 D.锋芒必露 （ 毕 ） ⑵ A.衰微 B.口头禅 C.疏密 D.一返既往 （ 反 ） ⑶ A.琐闭 B.粲然 C.飞溅 D.杂乱无章 （ 锁 ） ⑷ A.依稀 B.幽暗 C.筹划 D.离和悲欢 （ 合 ） 3、下列加点字每组都有一个解释错误的，将该字母写在后面括号内。（4分） ⑴ A.萦带 萦：弯曲。 B.兽铤亡群 亡：死亡。 C.家喻户晓 喻：明白。（ 失，失散 ） ⑵ A.弥高 弥：非常。 B.死而后已 已：停止。.鞠躬尽瘁 瘁：劳累。（更加） ⑶ A.赫然 赫：高大。 B.鲜为人知 鲜：很少。 C.沥尽心血 沥：滴。 （明显） ⑷ A.迭起 迭：.锲而不舍 锲：刻。 C.妇孺皆知 孺：小孩。（屡次） 4、下列句中加点的成语运用不正确的一项是：（ B ）（2分） A.关兴看见害死父亲的仇人马忠，气冲斗牛，举起了青龙刀便砍。 B.对日本歪曲事实，篡改历史的行为，中国人叹为观止！.在这没有硝烟的战场上，谱写了一曲可歌可泣的壮丽凯歌。.他努力工作，兀兀穷年，却老板赏识。.自然灾害越来越多，越来越严重。人们不知道地球为什么要发那么大的脾气？ B.油井泄漏事故的发生，是由于没有成熟技术的保障呢？ 还是由于缺乏风险忧患意识呢？ C.屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”应成为我们不懈追求的箴言。 D.“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？” 6、下列句子修辞方法判断或作用分析有误的一项是（ C ）（2分） A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”（李白的这两句诗运用比喻和夸张的修辞手法，将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。） B.如果生命是树,尊严就是根；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊言就是飞翔。（运用比喻和排比的修辞手法，形象而深刻地说明尊严高于生命）.一味地追星，一味地模仿，哪里还会有创新的意识？哪里还会有开拓的精神？（运用设问的修辞手法，批评“追星族”缺乏创新意识和开拓精神）.眼前的山，已把夏天的翠裙换成了深秋茶绿色的晚服。（运用拟人和比喻的修辞方法，写出山色随着季节的变化而变化） A．我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。 （ 语序不当，“讨论”和“听取”调换 ） B．通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。 (缺主语，删掉“使”字） C. 建国六十年来，中国人民的生活水平不断改革。 (主谓不搭配，“改革”换为“提高”) D．昨天下午，我等了他整整一小时左右。 （前后矛盾，将“整整”改为“足足”） 8、依次填人下列横线处的语句，与上文衔接恰当的—组是( C )（2分） 学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长， A.刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强 B.李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强 C.刘言的记忆能力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强 D.李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强 9、文学常识搭配有误的一项是（ C ）（2分） A.莫泊桑——法国——《福楼拜家的星期天》 B.司马光——宋代——《资治通鉴》 C.林嗣环——清代——《虞初新志》 D.冰 心——现代——《观舞记》 10、下面十首古诗中有四首写到日和月，请写出相关的诗句。（12分） 山中杂诗 南 朝 梁 吴均?竹里馆唐?王维峨眉山月歌春夜洛城闻笛