人教版小学四年级上册语文期末实战.docVIP

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人教版小学四年级上册语文期末实战

★“一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱(北京颐和园月波楼)树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋(四川青城山真武殿)四面荷花三面柳 一城山色半城湖(山东济南大明湖)清风明月本无价 近水遥山皆有情”描写的名胜是( )。 ★当一个人觉得自己很优秀,看不起别人时,你会告诉他(尺有所短,寸有所长)意思是 在你的笔下,你会用什么语言来表达你与朋友的送别之情呢?请用一句话写出来: ★最近小刚迷上了悠悠球,成绩不断下降,请你用一两句话劝劝小刚: ★把你最喜欢的两本课外书介绍给我们吧:__________ 和_______________。 ★( )遇上老人来走搭石,年轻人( )要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。 我想知道“人影绰绰”的“绰”字的读音,我用部首查字法查 部,它的准确读音是 。 “紧走搭石慢过桥”中的“紧”的意思是:走搭石要走得快,一步紧接着一步走,而过桥则可以慢慢走。 我发现“清波漾漾”与“人影绰绰”都是含有    的四字词语,我还会写一个这样的四字词语: 。 ★文中许多地方都使我们感受到“美”,有看得见的“美”,有听得见的“美”,也有看不见的心灵的“美”。看得见的“美”指的是:   听得见的“美”指的是:    看不见的心灵的“美”指的是: ★作者从不起眼的事物中发现了美,对我很有启发。我也想写一写平凡事物中的“美”。 ★有时候,大家对自己所处的环境,正在做的事反而不如旁人清楚,这就是“当局者迷,__________”。宋代诗人__________的《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目, ____________”也说明了这个问题。 ★你们班准备美化教室环境,你建议在教室里张贴这句劝勉勤奋的名言: ★钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。( 景象或样子 )我们要有积极的人生观。 ( 对事物的认识或看法 )农历八月十五是一年一度的观潮日。 ( 看 ) ★我会在原句上修改病句。 他的家乡是福建省人。一年有四个春、夏、秋、冬季节。他因为取得了好成绩,所以一点也不骄傲。 上课了,老师把眼睛投到同学们身上。《红楼梦》的作者是曹雪芹写的。 同学们的眼睛都集中在黑板上。 语文对我很感兴趣。 ★用“然”组成恰当的词语填在括号里。   参加乒乓球比赛的队员中,小华年龄最小,个头最低,(  )没有优势。但是他想,自己(  )来了,就要努力打好每一场球。小华(  )人小,但志气不小,经过他奋力拼搏,(  )在比赛中获得了冠军。 ★读句子,体会写法,仿写句子。 城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。 这个句子用__________的方法,使我们很容易想象城墙顶上有多宽。你也来试着用这个方法写一句: ★请你用“_____”画出这三个自然段的中心句。 文中哪些句式或词语体现出猫的性格很古怪? 猫的性格有三处古怪,请你写出来。 用“  ”画出一处能体现作者爱猫之情的句子 把这句话中“几朵小梅花”换成“几个脚印”好不好?为什么? 文段按先总后分的写法,先总写_____________________,再分写猫_______、_______、__________。回忆一下,在学过的课文中,还有哪些课文有这种写法,请写出两篇课文题目来:______________、______________。 ★山峦重重,水道弯弯,正以为无路可走,突然出现柳荫深深,鲜花簇簇,眼前又是一个小山村。如果有这样的经历,你会高声吟唱: ★昆明湖静得像????????????? ,绿得像??????????????? 。(补充句子) ★鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足!(学着用反语写一句话。) 已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。(学着用比较的方法写一句话。) ★病句(1)星期天,同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去秋游。 ★本学期我们学习了两首送别诗,“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“???????????? ___, __________________”。在王维的诗中是“??????????????????? ,??????????????????? ”。在你的心中,又会引用什么诗句表达这

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