小学语文六年级第十二册复习指导走进熟语乐园研讨.ppt

——走进熟语乐园 田东县平马镇中山小学黄秀莹 1.什么是熟语？ 熟语是语言中定型的词组或句子。使用时一般不能任意改变其形式。 2.熟语包括哪些内容？ 熟语包括惯用语、成语、谚语、格言（名言警句）、歇后语等。 熟 语 1.什么是谚语？ 谚语是流传在人们口头上的一种通俗而又含义深刻的定型化的语句。它按内容分可分为三类： 1.反应社会政治活动的。如“人心齐，泰山移”“顺天者昌，逆天者亡”等。 2.反应自然规律、生产活动的。如“瑞雪兆丰年”“春雨贵如油”等。 3.反应生活经验的。如“有志者事竟成”“冬练三九，夏练三伏” 1.人有旦夕祸福，＿＿＿＿＿＿。 2.人无千日好，＿＿＿＿＿。 3. ＿＿＿＿＿，不怕没柴烧。 4. ＿＿＿＿＿，话不投机半句多。 5.早霞不出门，＿＿＿＿＿＿。 6.水落见石头，＿＿＿＿＿＿。 7.秀才遇着兵，＿＿＿＿＿＿。 8. ＿＿＿＿＿，必有近忧。 月有阴晴圆缺 花无百日红 留得青山在 酒逢知己千杯少 晚霞行千里 日久见人心 有理说不清 人无远虑 一寸光阴一寸金 9.——————，寸金难买寸光阴。 1.什么是名言警句？ 名言警句是指一些名人或普通人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于留传，是浓缩的精华。 如:人生自古谁无死，留取丹心照汗青。－－文天祥 1.读书破万卷，＿＿＿＿＿＿。 2虚心使人进步，＿＿＿＿＿＿。 3.勿以善小而不为，＿＿＿＿＿＿。 4. ＿＿＿＿＿，忠言逆耳利于行。 5. 十年树木，＿＿＿＿ 。 6.人固有一死，或＿＿＿ ，或＿＿＿。 7.＿＿＿＿＿＿，后人乘凉。 8.养不教，＿＿＿。教不严，＿＿＿。 子不学，＿＿＿ 。幼不学，＿＿＿。 勿以恶小而为之 百年树人 父之过 师之惰 非所宜 老何为 下笔如有神 骄傲使人落后 良药苦口利于病 重于泰山 轻于鸿毛 前人栽树 1.下面是小花的一些错误的思想和言论，想一想，你该用哪些名言来开导她。 (1)我该学的都学会了，我不需要再努力了。 我会说： (2)我很笨，根本学不好。 我会说： （3）人生的道路很长，我何必在乎这一次机会呢？ 我会说： (4)她比我学习差，我还需要向她学习吗？ 我会说： 人外有人，天外有天 （活到老，学到老。） 只要功夫深，铁杵磨成针。 机不可失，时不再来。 寸有所长，尺有所短。（三人行必有我师焉） 3.写出动物的名称 3.（　 ）哭（　 ）——假慈悲　　 1.（　　）给鸡拜年——没安好心 2.（　　）扑火——自取灭亡 5.（　　）屁股——摸不得 6.（　　 ）过街——横行霸道 4. 热锅上的（　　　）——团团转　　　 7.（　　）看唱本——走着瞧 返回 4.在下面的括号中填上合适的谚语。 （1）她能写出一手好文章，主要是因为（ ）。 （2）俗语说（ ），只要你肯努力工作，你也可以成为一位专才。 （3）这位老公公的年龄已达六十，但他仍不断向他人学习，这 种（ ）的精神值得我们学习。 5.同学们，小学生活即将毕业，面对悉心教导我们的老师，我们将用哪些名言来赞美老师呢？ 面对朝夕相处的同学，你又赠送他们哪些名言呢？ ——————————— ——————————— ——————————— ——————————— 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ？ 你的收藏夹里收集了多少熟语？ 歇后语是我国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。它一般由两个部分构成，前半截是形象的比喻，像谜面，后半截是解释、说明，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。 八仙过海——各显神通 解释、说明 （谜底） （可不出现） 形象的比喻 （谜面） 请你说出十二生肖的排列顺序 返回 王婆卖瓜—— 姜太公钓鱼—— 猪八戒照镜子—— 南