成长手册的使用研讨.ppt

成长手册的使用 成长记录册最早源于一住家的作品集，艺术家将自己的作品收集在一起，其目的反映自己作品的深度广度自己的兴趣和能力，水平变化等。 二十世纪九十年代，教育家们开始利用档案袋评价学生，像家长汇报形式的学习进展情况。 成长记录册 让每一位学生 都留下成长进步的足迹，使每一位学生都获得自信。 宗旨 学生设计的“个人档案” 我的小档案 姓名____ 生日 ____ 星座 ____ 我的邮箱__________________ 我的QQ号或昵称____________ 我的兴趣爱好_______________ _________________________ 我的光荣榜 ________________ __________________________ 精美的包装可以增强形式感、庄重感，使学生认真记录；长久保留，以利于进行长久的自我教育。 成长记录袋的主要内容 把形成性评价和终结性评价结合起来，注重学生成长的全过程。 收获感悟 励志进取 观点碰撞 自我认识 行为变化 活动成果 建立成长手册的作用 有利于形成良好的态度、价值观和行为 提高了学生自我评价、自我反省的能力 反映了学生某方面的进步，树立自信心 　　把形成性评价和终结性评价结合起来，注重学生成长的全过程。 　　　促进了多方位的沟通（学生、老师、家长促进学生家长和教师共同发展。 便于保存和携带，有利于学生长效发展。 有利于增强思想品德课的美誉度。