2014届高考数学总复习 6.4简单线性规划提高分课时作业（含2013年模拟题） 新人教A版.docVIP

【题组设计】2014届高考数学（人教版）总复习“提高分”课时作业 6.4简单线性规划（含2013年模拟题） 【考点排查表】 难度及题号 错题记录 考查考点及角度 基础 中档 稍难 利用基本不等式求最值 1,2 4,7,10 13 基本不等式的证明及实际应用 5 11 12 综合问题 3 6,8 9 一、选择题 1．已知f(x)＝x＋－2(x0)，则f(x)有(　　) A．最大值为0 B．最小值为0 C．最大值为－4 D．最小值为－4 【解析】　x0，－x0， x＋－2＝－－x＋－2≤－2－2＝－4， 当且仅当－x＝，即x＝－1时，等号成立． 【答案】　C 2．(2013·合肥模拟)若正实数a，b满足a＋b＝1，则(　　) A.＋有最大值4 B．ab有最小值 C.＋有最大值 D．a2＋b2有最小值 【解析】　由基本不等式，得ab≤＝，所以ab≤，故B错；＋＝＝≥4，故A错；由基本不等式得≤＝，即＋≤，故C正确；a2＋b2＝(a＋b)2－2ab＝1－2ab≥1－2×＝，故D错． 【答案】　C 3．(2012·山东淄博一中高三检测)已知M是ABC内的一点，且·＝2，BAC＝30°，若MBC，MCA和MAB的面积分别为，x，y，则＋的最小值是(　　) A．20 B．18 C．16 D．19 【解析】　·＝2，||·||·cos 30°＝2，||·||＝4， S△ABC＝SMAB＋SMBC＋SMCA， ||·||·sin 30°＝x＋y＋， x＋y＝.＋＝＋ ＝＋＋10≥2＋10＝18.当且仅当＝且x＋y＝即x＝，y＝时取等号，故选B. 【答案】　B 4．若－4＜x＜1，则f(x)＝有(　　) A．最小值1 B．最大值1 C．最小值－1 D．最大值－1 【解析】　设x－1＝t，则 f(x)＝＝ ＝(t＋)(－5＜t＜0)． t＋＝－[(－t)＋]≤－2， 当且仅当t＝－1时取“＝”号， f(x)≤－1，即f(x)有最大值－1. 【答案】　D 5．把一段长16米的铁丝截成两段，分别围成正方形，则两个正方形面积之和的最小值为(　　) A．4 B．8 C．16 D．32 【解析】　设截成的两段铁丝长分别为x,16－x,0x16，则围成的两个正方形面积之和为S＝2＋2≥2＝8，当且仅当＝，即x＝8时，等号成立．故两个正方形面积之和的最小值为8. 【答案】　B 6．已知等比数列{an}的各项均为正数，公比q≠1，设P＝(log0.5a5＋log0.5a7)，Q＝log0.5，则P与Q的大小关系是(　　) A．P≥Q B．PQ C．P≤Q D．PQ 【解析】　P＝(log0.5a5＋log0.5a7)＝log0.5a5a7＝log0.5a6， Q＝log0.5log0.5＝log0.5a6， 所以PQ. 【答案】　D 二、填空题 7．若正实数x，y满足2x＋y＋6＝xy，则xy的最小值是________． 【解析】　x＞0，y＞0，且2x＋y＋6＝xy， xy＝6＋2x＋y≥6＋2，当且仅当“2x＝y”时，取“＝”， 令＝t则t2－2t－6≥0， t≥3或t≤－(舍)，xy≥18， 当且仅当x＝3，y＝6时取“＝”，xy的最小值为18. 【答案】　18 8．(2011·江苏高考)在平面直角坐标系xOy中，过坐标原点的一条直线与函数f(x)＝的图象交于P，Q两点，则线段PQ长的最小值是________． 【解析】　假设直线与函数f(x)＝的图象在第一象限内的交点为P，在第三象限内的交点为Q，由题意知线段PQ的长为OP长的2倍． 假设P点的坐标为x0，，则|PQ|＝2|OP|＝ 2≥4.当且仅当x＝，即x0＝时，取“＝”号． 【答案】　4 9．已知函数f(x)＝ax＋1－3(a＞0且a≠1)的图象恒过定点A，点A关于直线y＝x对称的点在直线mx＋ny＋1＝0，若m＞0，n＞0，则＋的最小值为________． 【解析】　函数f(x)＝ax＋1－3(a＞0且a≠1)的图象恒过定点(－1，－2)，故点(－2，－1)在直线mx＋ny＋1＝0上．即2m＋n＝1，因为m＞0，n＞0则＋＝(＋)(2m＋n)＝＋＋4≥8(当＝，即m＝，n＝时取等号)即＋的最小值为8. 【答案】　8 三、解答题 10．(1)设x－1，求函数y＝的最小值； (2)求y＝x(a－2x)0x，且a为常数的最大值． 【解】　(1)x－1， y＝＝ ＝(x＋1)＋＋5 ≥2 ＋5＝9. 当且仅当x＋1＝，即x＝1时取等号． 函数的最小值为9. (2)0x，a－2x0， y＝x(a－2x)＝·2x(a－2x) ≤·()2＝. 当且仅当2x＝a－2x，即x＝时取等号， 当x＝时，函数的最大值为. 11．已知a，b0，求证：＋≥. 【证明】　＋≥2＝20，