大自然的秘密2.docVIP

临洮县峡口小学导学案 （教师用） 学科 语文 年级 六年级 周次 12 授课教师 课题 大自然的秘密 课时 共（2）课时第2课时 课型 展示提升课 教 学 目 标 我能做简单的批注，并写下自己的感受 我能通过抓重点词句来理解课文内容。 我能通过对课文语言文字的朗读品味，明白自然有自然的法则，人类应该顺应自然，尊重自然的道理。 教学重点 目标2 教学难点 目标3 教 学 流 程 预 习 导 学 【知识链接】 “人乃万物之灵”,是指人类具有动物界无与伦比的高级心理机能,这突出地表现在人类的思维能力上. 【自主学习】（10分钟） 独 立 完 成 自 主 探 究 【合作探究】（10分钟） 1、我要把课文认真的默读一遍，画出自己感受最深的句子和对子交流，并说说感受。 2、交流自己对向导的看法。 3、文章中有些场面让我们感到震惊，说说自己的看法。 4、文中哪些句子可以看出我们态度的转变？我们的心情如何？ 5、文章中哪一句话体现了文章的中心?你是怎样理解这句话的？ 【展示激励】 小组分工展示 再读课文，体会“大自然的秘密“指的到底是什么？ 合 作 交 流 精 彩 展 示 测 评 反 馈 《大自然的秘密》这课告诉了我们一个什么样的道理？ 。 你是如何理解这个道理的？ 拓 展 延 伸 收集有关人与自然的资料或故事。 你还知道哪些大自然的秘密？ 板 书 设