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- 约1.78千字
- 约 16页
- 2016-08-08 发布于河南
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触摸春天说教材演示文稿1
教材的基本结构 本册共有32篇课文,其中精读课文17篇,略读课文15篇;教材后面还附有8篇选读课文,共40篇 教材设计了8个专题,依次是:走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执着的追求、故事长廊。 每个专题包括导语、课例、和语文园地三大部分。每组开头的导语点名本组专题,并提示学习要求。课例由4篇课文组成,其中精读课文2~3篇,略读课文1~2篇。 语文园地由5个栏目组成,其中有4个固定栏目:口语交际、习作、我的发现、日积月累;另有”宽带网“”趣味语文“”展示台“或”成语故事“这四项内容分别在全册8个语文园地中各安排两次。 教材的主要特点 一、加强整合,围绕专题组织教材 二、安排“综合性学习”全面落实语文课程标 准提出的目标 三、加强导学功能,引导学生主动积极地学习 四、丰富课本内容,拓宽学习资源 教学目标 1.认识生字200个,会写200个,养成主动识字的习惯。 2.会使用字典、词典,有独立识字的能力。 3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 4.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。 5.留心周围事物,勤于书面表达。 6.交谈中能认真倾听,养成向人请教与人商讨的习惯。 教材内容与教学建议 一、识字、写字教学 1.对于要认识的字,精读和略读课文中都有注音,学生认字并不困难,可以让学生自学完成。 2.会写的字安排在精读
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