第八册26《全神贯注》.docVIP

四 年级语文第26课《全神贯注》备课稿 备课时间： 课型： 略读 修改教师： 授课时间： 教 材 简 析 这篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到家里做客，自己却如痴如醉地投入到工作之中，完全忘记了客人的事。文中对罗丹语言、神态和动作的描写，生动传神，使我们如临其境，如见其人，充分表明出了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执著追求的精神。 学习本篇课文，一是让学生学习做事要有执著的态度和全神贯注的精神，培养一丝不苟的作风；二是初步学习通过人物言行等描写表现人物的品质。 课 前 准 备 搜集法国大雕塑家罗丹的有关资料。 搜集奥地利作家斯蒂芬·茨威格的有关资料。 资 料 袋 罗丹：教师教学用书：P166 茨威格：教师教学用书：P166 教 学 目 标 认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。 正确、流利、有感情地朗读课文。 体会并学习全神贯注的工作态度及通过具体事例表现人物品质的写法。 板 书 设 计 全神贯注 端祥 皱眉 上前 后退 世界消失 争吵 挥动 教学重点 难点 通过人物言行体会“全神贯注”的含义，学习描写人物的方法。 联系实际体会课文最后一段话的含义。 第（1）课时 教学目标：同前面所述。 教 学 过 程 设计思想 调 整 与 补 充 教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 一、激情