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东城第一小学 语 文 导 学 案 年级 四年级下册 课题 23.古诗词三首 备课 教师 四年级语文组 执教 备课日期 20134.26 学习目标 认识７个生字，会写８个生字。 ２、有感情的朗读背诵三首古诗词，默写前两首诗。 ３、培养阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱之情，养成主动积累的习惯。4 了解诗词内容，感受古诗词中描绘的乡村风光，体会诗人在诗文中表达的思想感情。 重点 理解诗词的内容，体会诗人的情感。 难点 理解诗词的内容，体会诗人的情感。 主 要 导 学 过 程 教 学 环 节 时间分配 活动内容 导学策略与方法 备注 一、激趣谈话，导入新课 3分 同学们，本单元我们随作者领略了中外的田园风光，体会到了自然、质朴、和谐、静谧的乡情，今天，我们再来走进古代诗人为我们描绘的田园美景，你也一定会陶醉其中的。2、板书课题，激发读书兴趣。 谈话引入，激发学习兴趣。 二、自学反馈 15分 1、阅读诗文：⑴　自读古诗，读准字音，读通句子。⑵　结合注解，理解诗意。⑶　想象画面，有感情的朗读古诗 2、汇报交流：　指名读诗文，纠正字音。 完成学习单 练习（一） 四、赏读课文，感受人性美 20分 ４、读诗文，想画面，说感受：5自学《四时田园杂兴》　　1.按照学习《乡村四月》的方法自学，画出自己不明白的地方。　　2.小组内交流，教