教师教学管理制度2009-2010.docVIP

干驿初中教师教学管理制度 （2009——2010） 为了规范教学管理，保障教学常规落实，规范教学过程，达到全面提高教学质量的目的，结合我校实际，对教师教学做如下规定： 一、备课 1．教师要认真制定教学计划，包括教材分析、学生基本情况分析；根据课标的要求，确定本学期思想教育、基本知识和基本技能及能力培养的要点；分析教材的重、难点；提出落实任务和提高教学质量的措施和要求。 2．教师要认真安排学期教学进度并填写教学进度表. 3．教师要认真进行备课，做到：一备教材，二备学生。 4．及时按教学进度提前两周写好教案，没有教案教师不得进入课堂。 5．教师课前要进行复备，明确教学目的，完善教学设计，补充课堂习题。 6．做好课后的教学回顾，反思课堂教学效果，积累经验，查找不足，不断完善教学。 二、上课 1．教师上课前要做好准备，上课不迟到，下课不拖堂，中途不离开课堂，不接听电话。 2．教师课上要组织好教学，要组织好每一个教学环节，精心安排有条不紊，创造出融洽和谐的教学环境。 3．保持良好的课堂秩序，要求学生发言先举手，发言声音要宏亮，要耐心听取学生的发言，不轻易打断、否定学生的发言。对于个别违反纪律的学生，要耐心进行教育，不得把学生撵出课堂。 4．教师上课要做到教学目的明确，知识准确，重、难点突出，并结合教材进行思想教育。 5．教师的课堂教学必须体现“以教师为主导，以学生为主体”。 6．课堂教学各环节联系紧密，时间分配合理。 7．课堂习题配备精当，有梯度，使不同层次的学生都能得到训练。 8．教师板书工整，设计合理，教师语言要富有启发性和趣味性，不说与教学无关的话。 9．教师要及时写出教学反思，不断改进教学方法，有计划、有目的地不断提高本学科的教学质量。 三、作业 1．教师要明确作业要求，认真研究各类习题的编排意图和覆盖面，随时掌握易出现的问题，对教材内容与习题如何配合做到心中有数。 2．布置作业要适量。 3．要注意培养学生严谨认真良好的学习习惯和态度，优秀作业定期进行展览。 4．要求学生独立完成作业，对不按要求做的学生，应及时批评教育并严格要求补做或重做。 5．作业批改要认真、及时、正确，批改符号要规范，要给出作业等级，批语要恰如其分，提倡面批，个别指导。 6．加强作业讲评，每个教师要有作业批改记录，认真记载作业中的典型错误及典型解法，帮助学生总结教训。 四、辅导 1．教师要对优等生和学困生分别制定具体的可操作的辅导计划。 2．教师要加强对学困生的个别辅导，加强对他们学习方法的指导。 3．对自控能力差的学生，要严加督促，培养他们良好的学习习惯。 五、教研活动 1．教师要积极参加各级教研活动，通过各种教研活动，努力提高业务水平。 2．活动前每位教师要做好充分的准备工作，讨论要充分，发言要精当。 3．教研活动力图形式新颖，讲求实效。 4．做好活动记录，填写活动自评表 干驿初中教师考勤制度 为了规范学校管理，保证我校各项工作有效开展，进一步强化师德师风建设，特制定如下考勤制度。 1．教师应自觉遵守学校规章制度，按时上班、下班，不迟到、早退。迟到、早退、病假一次，扣考评积分（ ）分，人民币（ ）元；事假一次扣考评积分( )分，人民币( ) 2.教师因病因事不能上班，必须提前办理请假手续。病假须持医院开具的病假证明（急诊出示相关医院的证明，紧急情况，可用电话请假）。事假（半天及以上）须持本人所写请假条，向校长请假，经批准后方能请假，否则作旷工处理。如遇特殊情况，一时无法办到，则三天内须补办手续，否则作旷工处理。 3.教师因公外出开会学习或因个人学历进修请假，一般应提前3天将通知原件交由校长签批意见。特殊情况，个人学历进修一般不安排代课，教师按换课的原则事先将自己的课务安排落实好。因公外出的课务安排依上两者结合处理。 4.零星病假及事假离校者，在安排好工作的情况下，一节课时间内的，向年级组长请假，一节课时间以上的，向校长请假，并要在传达室登记，如实填写出校时间、外出事宜等内容方可离校，回校时必须写时回校时间。如教师未办理请假手续或手续不完备而擅自离岗的，以旷工处理。 5.婚假7天；产假90天。婚、丧、产假，校长室办理请假手续，婚、丧、产假，超假均作旷工处理。 6.早操、集会、学习，教师都要到场（特殊情况除外），集体活动和公益劳动都要参加，否则按假论，违犯制度2次者，按事假半天论处。 干驿初中班主任督班班制度 为了进一步加强教学管理，促进教学质量稳步提高，结合我校实际，特制的班主任督班制度。 一、督班的地点：各班教室。 二、督班的任务：督促学生早起锻炼或者英语听力训练、中晚餐按时进餐、按时午休、认真练字、按时就寝，培养学生良好的学习、行为习惯。 三、督班的时间：每天朝读前