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教育心里学错题知识归纳 1、教育心理学研究的核心内容是（?学习过程???）[单选题] A、教学过程?B、学习过程?C、教学内容?D、教学方法 2、抽象思维已占主导地位并出现反思思维，这一特征出现在（少年期???）[单选题] A、儿童期?B、少年期?C、青年初期?D、青年中期 4、奥苏泊尔认为，（???接受学习?）是在教师指导下，学习者接受事物意义的学习。[单选题] A、意义学习?B、机械学习?C、接受学习?D、发现学习 6、在英语学习中，当学完单词market（市场）后，再学习supermarket(超级市场）时可以产生（??特殊迁移???）[单选题] A、正迁移?B、水平迁移?C、顺应迁移?D、特殊迁移7、说明掌握学习策略重要性的是（ 授之以渔，不如授之以鱼????）[单选题] A、临渊羡鱼，不如退而结网???B、授之以渔，不如授之以鱼13、某精神病患者胡乱挥舞菜刀致使5名小学生身负重伤，该行为属于（???违背社会规范???）[单选题] A、违法行为?????????B、道德行为? C、不道德行为???????D、违背社会规范 15、注意创造自由空气，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人，这属于教师领导风格中的（ 参与式领导???）。[单选题]教师领导风格参与式领导监督式领导A、观察式领导????B、监督式领导 ?C、参与式领导???D、自由式领导 18、群体规范通过（?从众???）使学生保持认知、情感和行为上的一致。[单选题]A、从众?B、顺从??C、依从??D、服从 19、某教师在一个单元结束后，对整个教学过程进行测定，所作出的评价是（??总结性评价????）[单选题]A、形成性评价????B、总结性评价? C、配置性评价????D、诊断性评价 20、关注人的潜能、人的价值实现的程度、人的心理素质改善的程度，这种心理评估模式属于（????预测模式??）[单选题]A、健康模式?B、诊断模式?C、疾病模式?D、预测模式 23、以下属于联结主义学习理论的有（?????）[不定项选择]A、尝试-错误说???????B、经典性条件作用论?C、操作性条件作用论?? D、信息加工学习理论24、下列属于建构主义思想的是（???????）[不定项选择]A、知识并不是对现实的准确表征，只是一种假设；B、提出“先行组织者”策略 C、学习是学生建构自己知识的过程D、学生并不是空着脑袋走进教室的26、根据维纳成败归因理论，把成败归于身心状态、运气好坏属于（????）[不定项选择] A、不稳定性归因??B、内在归因 C、不可控性归因??D、稳定性归因 27、学生李某厌学，不思进取，整天做白日梦，班主任很着急，请你替他支招，下列建议可取的是（??????）[不定项选择] A、正确指导李某进行结果归因，促使其继续努力 B、充分利用反馈信息，妥善进行奖惩 C、根据作业难度，恰当控制动机水平 D、创设问题情境，实施启发式教学 28、下列属于关系转化说的是（??????）[不定项选择]A、迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解 B、迁移不取决于对原理的孤立的掌握 C、有意义的学习中一定有迁移 D、个体越能发现事物间的关系，迁移越普遍 29、陆钦斯的“量杯”实验（???????）[不定项选择]A、是定势影响迁移的一个典型例证 B、存在负迁移 C、从一定意义上讲，定势是正迁移产生的一种积极的心理因素 D、定势对迁移起着阻碍作用 31、下列属于心智技能的有(??????)?[不定项选择]A、拉二胡?B、踢足球?C、运算?D、阅读 32、为了使心智技能训练成效得到提高，教师应注意（????） [不定项选择] A、?激发学习的积极性和主动性 B、注意原型的完备性、独立性和概括性 C、充分而有效的反馈 D、适应培养的阶段特征，正确使用言语 34、交互式教学模式旨在教学生以下策略（??????）[不定项选择]A、总结?B、预测?C、析疑?D、提问 36、柯尔伯格的道德发展阶段理论认为，后习俗水平包括（??）。 [不定项选择] A、普遍伦理取向阶段 B、寻求认可取向阶段 C、遵守法规取向阶段 D、社会契约取向阶段 38、根据布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（??????）等领域。[不定项选择] A、认知领域?B、情感领域?C、动作技能领域?D、意志领域 39、课堂结构包括（???????）[不定项选择] A、课堂教学结构??B、课堂情境结构 C、课堂纪律结构??D、课堂行为结构 40、影响课堂管理的因素主要有（???????）[不定项选择] A、教师的领导风格??B、班级规模 C、班级的性质??????D、对教师的期望 42、青春期是自我意识发展的第一个飞跃期。[判断题]?? ○正确 ○错误 44、学习动机的两个基本成分是学习需要和学习目标，两者相互作用