新概念英语第二册第一单元语法总结.docVIP

第一单元语法复习总结 1、when/while/as的区分 三个词作连词引导时间状语从句时，均表“当…的时候”的意思。具体区别见下： （1）when when的谓语动词既可以是延续性动词，也可以是短暂性动词，可表示“时间点（短暂性动词）”，也可以表示“段时间（延续性动词）”。主句和从句的动作可以同时发生也可先后发生。（when/while/as引导的为时间状语从句）。 eg: When he called, I was having a bath. 他打电话来时，我正在洗澡 从句 主句 when引导的句子中谓语动词“call”是短暂性动词，即电话铃响得那一刹那。 eg: When she was sleeping, I got a call. 她在睡觉时，我接到了一个电话 从句 主句 when引导的句子中谓语动词“sleep”是延续性动词，因为sleep这个动作可持续很久。 （2）while While谓语动词只能是延续性动词，表示“段时间”内发生的动作，强调两个动作同时发生，主句和从句表示的两个动作一般予以比较，是对称关系。 eg: Please write while I read. 我边念你边记 主句 从句 write和read均是延续性动作，同时主句和从句的结构均是并列的，都用得是一般现在时。 eg: I feel safe while I am with you. 当与你在一起的时候我感到很安全 主句 从句 这里feel safe和am with you均是延续性动词，主句和从句均是系表结构。 eg: I was reading a book while he was playing the guitar. 我正在读书时，他正在弹吉他 主句和从句的“读书”和“弹吉他”也都是延续性动词，主句和从句为表示对称，均用的是过去进行时。 （3）as 意为“边…边....”或“与…同时”，强调两个动作发生的同时性和两个动作在发展变化中的情况。 eg: As I looked, the tiger came near. 就当我看的时候，老虎走近了 “看”与“走近”这两个动作同时发生，而且表示一个变化的过程。 eg: As I get older, I get happier. 随着年龄的增长，我变得快乐起来 “变老”与“变得快乐”是两个同时发生的动作，而且是在变化着的状态。 2、间接引语中tell和say的区分 He told me that you had left. 他告诉我你已经离开了 tell后边是“我”，告诉我 eg: He said that you had left. 他说你已经离开了 said后面没有说的对象，故无需加“to” eg: He said to me that you had left. 他对我说你已经离开了 他对我说，有说话的对象“我”，故必须加“to”。 3、if引导的条件句句子结构 暂只要求掌握if引导的真实条件句，至于if引导的虚拟的条件句暂不要求掌握。 （1）可以把条件句分为两类：真实条件句（假设的情况发生性可能很大虚拟条件句（假设是不大可能实现eg: If I have time , I will help you with this work. 如果我有时间会帮助你做此工作的If time permits, well go fishing together. 如果，我们就一起去钓鱼If I were you , I would have attended the meeting. 如果我是你的话，就去参加会议了If he had come here yesterday, he would have seen his old friend. 假如他昨天来这儿的话，就会看见他的老朋友If it had rained yesterday, we would have stayed at home. 如果昨天下雨的话，我们就会留在家里2）判断是真实条件句还是非真实条件句在 if 引导的条件状语从句中，如果从句谈论的是一个有可能发生的事实及其产生的相关的结果主句用一般将来时态，从句用一般现在时态。 We can walk there if we cant find a bus . eg: If it rains tomorrow ,we will not go to the zoo. eg: What will you do if you find a panda in danger. 在条件句中使用虚拟语气。假设的条件能够实现通