贴近学生生活开展综实践活动的行动研究.docVIP

贴近学生生活开展综合实践活动的行动研究 西樵第五小学 吴艾君 一、发现问题 新一轮课程改革中，综合实践活动以崭新的面貌出现在孩子们面前，它如一阵和煦的春风, 为孩子们的学习生活注入了新的生命活力。与此同时，它的过程的实践性、内容的开放性、参与的自主性和目标的生成性等特点也给我们农村指导老师提出了严峻的挑战。对于长期以来依纲据本从事教学的教师来说，普遍感到无从下手。综合实践活动课程上什么？怎么上？谁来上？成为广大中小学教师急需解决的问题。有些老师说，我宁愿上10节语文课，也不愿上一节综合实践活动课。一线的教师无不感慨：综合实践活动听了让人感动，看了让人激动，做起来实难行动。 而由于受条件限制，我们校区地处西樵山脚，离城镇较远，本地生比较多，家庭条件相对落后，多媒体教室、图书室资料还很缺乏。在这种情况下，不少任课老师都认为开展综合实践活动课的难度非常大，活动主题都是从南海区自编的教材上选取，因为不切合本校区学生的实际，所以很难操作，许多时候只能在课堂上直接讲解知识。今学年，我又担任六年级综合实践活动课，为了更好、更充分地开展综合实践活动，我将行动研究用于贴近学生生活开展综合实践活动课，取得了较好的效果。 为使研究更具有针对性，我先对学生的基本情况作了调查。下面是调查情况记载： 综合实践活动课程学生问卷调查表 亲爱的同学： 你好！为了了解同学们在开展综合实践活动中的基本情况，请你认真、如实地填写问卷，本调查问卷不记名，答案无对错之分（答案只选其一）。谢谢你的合作！ 1、你喜欢《综合实践活动》课的学习吗?（ ） A.喜欢（ ） B.不喜欢（ ） C.一般（ ） 2、你已经参加的综合实践活动的主题怎样确定的？ A.自主选择活动主题 B .老师提供多个主题自己选择 C.自主选择与老师归纳相结合 D.全班讨论共同确定活动主题 E、由老师自己确定 3、在进行综合实践活动主题选择时，你喜欢（ ） A.自主选择活动主题 B .老师提供多个主题自己选择 C.自主选择与老师归纳相结合 D.全班讨论共同确定活动主题 E、由老师确定 4、你最喜欢哪种类型的综合实践活动主题？ A. 和生活息息相关的（ ） B.与社会问题有关类（ ）C.与自然有关（ ） D.其他（ ） 5、在已经开展的实践过程中，你采用哪种形式完成研究任务？（ ） ?A.老师讲，自己听 B.独自完成 C. 小组合作完成 D.全班共同完成 6、你最喜欢哪种综合实践活动课程的常用活动方式？ A.实验（ ） B.观察（ ） C.采访（ ）D.上网查资料（ ） E.其他（ ） 7、你在综合实践活动课学习中的收获是（ ） A.提高了实践能力 B.增强了自信心 C.拓展了知识面 D.更加敏锐发现问题 E.没有收获 8、在进行综合实践活动主题选择时，你喜欢（ ） A.自主选择活动主题 B .老师提供多个主题自己选择 C.自主选择与老师归纳相结合 D.全班讨论共同确定活动主题 9、在实践过程中，你喜欢采用哪种形式完成研究任务？（ ） ?A.老师讲，自己听 B.独自完成 C. 小组合作完成 D.全班共同完成 10、你最喜欢老师怎样组织综合实践活动课？（ ） A. 在课堂上直接讲解知识，不用我们自己去浪费时间； B. 指导我们发现问题，研究问题，并教一些研究技能与方法； C.完全放手，让我们自己开展喜爱的活动 D.告诉我们活动的方向,我们小组自己策划并开展活动,等遇到活动困惑时,再请老师帮忙. E.其他 11、你喜欢怎样评价你在综合实践活动过程中取得的成果？（ ） ?A．通过成长档案袋的材料展示,师生进行评价 B．自己、老师、同学等根据活动时制定的评价标准共同参与评价 C.其他( ) 12、你对综合实践活动课有什么好的要求或建议？ 这次调查对象为西樵镇第五小学儒溪校区601班，全班34人，回收34份，问卷调查表回收率为100％。 据统计结果表明，大多数学生都不喜欢学习综合实践活动课，在综合实践活动中得不到锻炼的机会，没有得到任何收获的占了87%。仔细分析回收的调查材料，我发现了学生不喜欢学习综合实践活动课的原因是：开展活动主题由老师自己确定，不切合学生实际，开展活动时老师只是以讲解为主，能有效地开展活动的机会很少。同时，我还发现学生在课题的选择上更喜欢与生活息息相关的内容，在合作伙伴的选择上，大家还是喜欢和小组的同学一起合作。因此，怎样选择活动主题有效开展综合实践活动课是提高学生学习的兴趣的一个重要方