2.1.8函数的奇偶性1解说.ppt

数学必修一第二章 函数 问题探究 引入概念 1.研究函数的基本性质不仅是解决实际问题的需要，也是数学自身发展的必然结果. 例如事物的变化趋势，利润最大、效率最高等，这些特性反映在函数上，就是要研究函数的单调性及最值. 2.我们从函数图象的升降变化引发了函数的单调性，从函数图象的最高点最低点引发了函数的最值，如果从函数图象的对称性出发又能得到什么性质？ 必修一 函数 2.1.3 函数的奇偶性 考察下列两个函数： (1) ; (2) . 【思考1】这两个函数的图象分别是什么？二者有何共同特征？ x y o 图（1） x y o 图（2） 【思考2】对于上述两个函数，f(1)与f(-1)，f(2)与f(-2)，f(3)与f(-3)有什么关系？ 【思考3】一般地，若函数y=f(x)的图象关于y轴对称，则f(x)与f(-x)有什么关系？反之成立吗？ 【思考4】我们把具有上述特征的函数叫做偶函数，那么怎样定义偶函数？ 如果对于函数f(x)定义域内的任意一个x，都有f(-x)=f(x)成立，则称函数f(x)为偶函数. f(x)=f(-x) 归纳整理 形成概念 【思考5】等式f(-x)=f(x)用文字语言怎样表述？ 自变量相反时,对应的函数值相等 【思考6】函数 是偶函数吗？偶函数的定义域有什么特征？ 偶函数的定义域关于原点对称 考察下列两个函数： (1) ; (2) . 【思考1】这两个函数的图象分别是什么？二者有何共同特征？ 【思考2】对于上述两个函数，f(1)与f(-1)，f(2)与f(-2)，f(3)与f(-3)有什么关系？ x y o 图（1） x y o 图（2） 【思考3】一般地，若函数y=f(x)的图象关于坐标原点对称，则f(x)与f(-x)有什么关系？反之成立吗？ 【思考4】我们把具有上述特征的函数叫做奇函数，那么怎样定义奇函数？ 如果对于函数f(x)定义域内的任意一个x，都有f(-x)=-f(x)成立，则称函数f(x)为奇函数. f(x)=-f(-x) 【思考5】等式f(-x)=-f(x)用文字语言怎样表述？ 自变量相反时,对应的函数值相反 【思考6】函数 是奇函数吗？奇函数的定义域有什么特征？ 奇函数的定义域关于原点对称 【例1】判断下列函数的奇偶性: (1) ; (2) ; (3) ; (4) . 例3 判断下列两个函数的奇偶性 非奇非偶函数 探究总结：用定义法判断函数奇偶性解题步骤: (1)先确定函数定义域,并判断 定义域是否关于原点对称; (2)求f(-x)，找 f(x)与f(-x)的关系： 若f(-x)=f(x),则f(x)是偶函数; 若f(-x)= - f(x),则f(x)是奇函数. (3)作出结论. f(x)是偶函数或奇函数或非奇非偶函数。 【例4】确定函数 的单调区间. y x o 1 -1 函数的奇偶性除了有奇函数、偶函数和非奇非偶函数，还有其他的函数类型吗？你能举出一个例子吗？ 思考1 既是奇函数又是偶函数 思考2 总结反思 提高认识 1.初步理解函数奇偶性的概念，并能运用定义正确判断函数的奇偶性； 2.函数的奇偶性是一个整体概念，熟记其定义域关于原点对称，且奇函数的图象关于原点对称，偶函数的图象关于y轴对称。 课后巩固 拓展思维 课本第43页练习 例2 已知定义在R上的函数f(x)满足：对任意实数，都有 成立. （1）求f(1)和f(-1)的值； （2）确定f(x)的奇偶性. 数学必修一第二章 函数