外研版三年级起第三册英语.docVIP

Module3 Unit 1.What are they doing 一、 教学目标 1.知识目标：全体学生能理解 、认读row dragon boat dragon boat chess play chess drink soya milk 全体学生能运用 row drink 句型：What are they doing？ They’re playing chess. What are they drinking ？ They’re drinking soya milk. 2.能力目标：学习询问他人正在做什么事，描述他人正在做的事情。 3.情感目标：通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。 二、 教学重点：学会用句型1）What are they doing 2 They’re 动词+ ing +宾语 三、 教学难点：能熟练运用What are they doing 询问不明白的事情。 四、 Warming up 1. Greetings 2.师生齐唱Module 2 歌曲 Are you doing it too.配合动作 3.复习几组词汇，我出示图片，学生用现在进行时来说，I am watching TV. I am listening to music, I am playing basketball. …让学生复习现在进行时的用法。 五、 新授 Lead in 1.老师告诉学生，我要模仿一个动作，请学生猜猜我在做什么。我做完后提问，What am I doing? 学：taijiquan Yes,I am doing taijiquan.请一组学生模仿我，我问 What are they doing？引入句子 They’re doing taijiquan 并板书 教授这个句型 2.用类似的方法教授They’re rowing a dragon boat . 并板书，用开火车操练法、大小声操练法等学习。 3.老师拿出一副棋子，问学生，What’s this ?Do you want to play?并告诉他们，课后可以一起玩，但是要先学习play chess 并板书 教授 chess， play chess.教授句型They’re playing chess. 用开火车操练法、大小声操练法等学习。 4.老师从包里拿出一瓶豆奶说，I want to drink soya milk. 边喝边说，drink drink I am drinking 让学生模仿跟着老师重复，并模仿动作。 5.老师拿着豆奶走到学生中，边喝边说Soya milk is very nice. Soya milk is very nice.提问What am I drinking ?然后教授 soya milk 并板书。请一些学生模仿喝豆浆的动作，比看谁表演的好，期间老师适时用What are they drinking? 提问其余学生，引导学生说They’re drinking soya milk. 6.教授kid 操练（比反应） 1选每组一名学生代表上台，由老师说出动词词组，学生模仿动作，比比谁快，给此小组加分，然后让学生再次做此动作，问其余的学生，What are they doing？引导学生回答，They’re playing football etc. 2 让前后两桌学生互相操练黑板上所学的句型，老师做指导。最后用组与组之间的提问和回答做检查。如：A组做动作，B组做提问，C、D组做回答，并且可以做角色对换。并引导做动作的学生说，Yes,we are…。 进入课文 打开课本，听、指、说第一部分，听两遍录音，第一遍听、指，第二遍跟读，最后学生齐读一遍。 课文第二遍的整体感知，听两遍。让学生找出前面所学的句型。 They’re doing taijiquan 六、复习黑板上的句型。 They’re rowing a dragon boat . They’re playing chess. They’re drinking soya milk. 七、作业：熟读课文Part 1,并听录音模仿。 与同桌表演课文Part 1。 板书 Module3 Unit 1.What are they doing doing taijiquan rowing a dragon boat . They’re playing chess. drinking soya milk. [键入文字]