【成才之路】（新课标）2016年高中地理 区域地理 第3单元 中国地理 第5讲 中国的自然资源课时作业（含解析）.docVIP

中国的自然资源 一、单项选择题 (2015·钦州市大寺中学模拟)2015年3月22日是第二十二届“世界水日”，主题是“水与能源”。从全球看，因为降水空间分布不均，水资源分布具有明显的地区差异，水资源的地区分布不均导致我国一些地区和世界许多国家用水紧张。据统计，全世界60%的地区面临供水不足的问题，很多国家闹“水荒”。据此回答1～2题。 1．近几年来世界上感到水资源不足的国家明显增多，其主要原因是(　　) A．温室效应导致全球气候变暖，蒸发加剧 B．森林被大量砍伐，森林调节气候的作用减弱 C．人口增加，工农业迅速发展，需水量大增 D．水资源的数量是有限的，用一点就少一点 2．水资源不足是制约我国北方经济发展的“瓶颈”，解决北方缺水的可行措施是(　　) 大面积人工降雨　跨流域调水　因地制宜，植树种草，退耕还林，退耕还牧　节约用水、合理用水、防治水污染　人工措施融化西北冰川 A． B． C． D． 答案：1.C　2.B 解析：第1题，主要是对水的需求量增加，另外水质型缺水也是重要原因。第2题，一要开源(南水北调)，二要节流(如项)，但大面积人工降雨不大可能，项更不正确。 (2015·安徽省合肥八中月考)下面是某年我国四个省(区)煤、铁、石油、盐产量占全国总产量比例(%)表，据表回答3～4题。 矿产省(区)　　 ② ③ ④ 河北省 5.9 12.7 11.7 3.3 黑龙江省 5.9 0 0.65 31.6 四川省 2.8 8.1 5.1 0.14 M 3.7 0.7 4.3 0.05 3.表中、、、代表的矿产依次是(　　) A．石油、煤、盐、铁 B．盐、石油、铁、煤 C．煤、盐、铁、石油 D．铁、煤、石油、盐 4．表中的M省(区)可能是(　　) A．山西 B．安徽 C．广东 D．新疆 答案：3.C　4.B 解析：第3题，观察表格中的数据时要抓住每一项的最大值、最小值。河北省因有迁安铁矿、长芦盐场，因而铁、盐所占比重较大；黑龙江省因有大庆油田等，因而石油资源丰富，但该省几乎没有盐场；四川省自古以来就是我国主要的井盐产地，因而盐资源丰富。第4题，由上题可知m省四种矿产中铁所占比重最大，煤次之，石油所占比重最少，则该省应是安徽；山西省煤产量所占比重最大；广东省位于我国南方沿海，油气资源、盐类物质应比煤、铁资源丰富；新疆的四种矿产中产量比重最大的应是石油，其次为煤。 读图，回答5～6题。 5．图中有关ab两地的资源优势的说法正确的是(　　) A．a地热量和水资源丰富 B．b地光照和水资源丰富 C．a地热量和风能资源丰富 D．b地地热和风能资源丰富 6．关于ab两地共同能源资源特征的叙述，正确的是(　　) A．都不可再生 B．发电量常年稳定 C．密度大，聚能容易 D．清洁，不排放温室气体 答案：5.C　6.D 解析：第5题，a位于沿海，风力丰富；位于板块交界处，地热多。选择C项。第6题，a是风能与地热能丰富，b是风能和太阳能丰富，所以都是清洁能源，不排放温室气体。选择D项。 (2015·广东模拟)风力发电前景广阔，但风力发电场占地较多。下图是“我国风能资源分布示意图”，读图完成7～8题。 7．关于我国风能资源分布的叙述，错误的是(　　) A．甲地风能资源主要集中在夏季 B．乙地有效风能密度大的主要原因是距离冬季风源地近，地表平坦 C．我国风能资源分布具有明显的不均衡性 D．丙地有效风能密度小的最主要原因是远离海洋 8．据调查，甲地风能资源利用前景优于丁地，其原因是(　　) A．甲地气温年较差比丁地小 B．甲地有效风能密度比丁地大 C．甲地人均土地资源比丁地多 D．甲地能源需求量比丁地大 答案：7.D　8.D 解析：第7题，丙地有效风能密度小的原因是因为丙地地处盆地内部，受地形阻挡作用大，风速小。第8题，虽然甲、乙两地风能资源都比较丰富，但是甲地地处东南沿海，经济发达，常规能源相对短缺，能源需求量大。 (2016·衡阳八中高三上月考)下图是“近些年河北、甘肃、四川、黑龙江四省能源生产结构图”。读图回答第9题。 9．下列说法正确的是(　　) A．四省能源生产结构有利于减少温室气体排放 B．制约省进一步开发水能的地理条件可能是水能富集地地质条件复杂 C．省能源矿产丰富，土地贫瘠，湿地破坏严重 D．省能源生产结构合理，工业发达 答案：B 解析：本题考查我国不同省份的能源生产结构及与之相关的知识。根据能源生产结构，结合各省份的基本情况：天然气比重在四省中比较突出，同时拥有煤炭和水电的为四川，原油比重占主导地位的为黑龙江；煤炭虽占主导地位，但是水电比重在四省中最大的判断为甘肃；原煤占比重最大的为河北，各省中多数以煤为主的结构，不利于节能减排，排除A，黑龙江省分布着我国自然肥力最高的黑土，排除C, 甘肃省地处西北内陆，工业基础薄弱