情境导入教学设计.docVIP

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情境导入教学设计

情境导入教学设计 课题:用PPT制作电子相册 学科:信息技术 教学对象:高一年级 课时:1 设计者:杨芳 单位:湖北省孝感高级中学 一、教学内容分析 本节是信息技术教材第一册第6章第3节播放效果的内容。学生学会PPT的播放效果主要是自定义动画和切换幻灯片切换,更好的表达主题思想。本节是本章的重点,结合我校实际自行设计了用PPT制作电子相册。 二、教学目标 知识与技能 ①了解电子相册的制作步骤。 ②掌握设置动画添加各种效果的方法。 ③掌握幻灯片切换自动播放的方法。 ④掌握幻灯片声音播放和控制的方法 教程与方法 ①通过电子相册的制作,培养学生处理多媒体信息的能力。 ②在完成任务的过程中,培养学生合作探究的能力。 情感、态度与价值观 ①培养学生版面设计的美感。 ②培养学生勇于创新,大胆设计的能力。 三、学习者特征分析 学生学习了PPT已经两节了,学会了创建演示文稿和修饰演示文稿。 四、教学重点及难点 教学重点 设置各种动画效果、设置幻灯片切换及自动播放。 教学难点:播放时声音的控制 五、情境导入使用资源 图片 声音和二者的结合。 六、情境导入实施步骤 教师活动 学生活动 设计意图 展示一个相册,无声音 提问:该相册的优缺点。学生回答相册有些单调。 为插入声音做铺垫 播放单独的声音文件 欣赏音乐 相册和音乐的结合 七、信息技术应用 多媒体技术,音频文件的截取,图片的修饰方法。

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