陕西工业职业技术学院 示范验收后,我院以机电一体化、化工技术专业入选高等职业学校提升专业服务产业发展能力建设项目为契机,在传承示范校建设成果的基础上继续创新实践,借助集团化办学构建校企合作体制机制,对接行业标准强化专业内涵建设,有效实现了专业建设的重点突破和协同效应。 前 言 1 2 3 汇报提纲 力促产教融通, 搭建对接行业标准平台 对接行业标准, 全面推进专业内涵建设 依托项目带动, 衍生三大方面显著成效 一、力促产教融通,搭建对接行业标准平台 依托牵头成立的“陕西装备制造业职教集团”以及陕西省其它19个职教集团,借助国家教育体制改革试点项目——集团化办学,大力搭建产教对话协作平台,形成“政府主导、行业指导、企业参与、学校组织”的办学新格局; 固化多元投入机制、四方联动机制、理事会运行机制、资源共享机制、“四合作”育人机制等为核心的“校厂一体、产教并举、中高衔接、区域联动”的集团化办学模式,持续推进教育、研发、培训、服务、生产深度融合; 专设校企合作奖励基金,出台《关于加强校企合作的若干意见》等一 系列制度,催生出“项目主导”等十种典型校企合作模式。 一、力促产教融通,搭建对接行业标准平台 对接行业标准推动专业建设,促使专业建设的重心向质量提升的内涵式发展转型,实现了教育内容与岗位要求、课程教材与职业
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