人教版初中生物与环境的关系.pptVIP

鱼儿离开水一段时间后就会死亡。 热带植物移栽到寒冷的地方不能存活。 ………… 第一节 生物与环境的关系 二 非生物因素对生物的影响 探究光对鼠妇生活的影响 1、这个实验我们要探究的是什么问题？ 5、往木盒放置鼠妇时应放在什么位置？（一定要这样做吗？为什么？） 小结 什么是生物圈？ 什么是生物的生活环境？ 什么是生态因素？ 生物对环境的适应和影响 每种生物都与其生活环境相适应，生物的适应性是普遍存在的。生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。 点此播放教学视频 1、环境对生物的影响 环境因素 非生物 因素 生物因素 光 温度 水 空气 2、探究的过程 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 交流反思 点此播放教学视频 生物因素 种内关系 种间关系 种内互助 种内斗争 互利共生 寄 生 竞 争 捕 食 生物因素：指影响某些生物生活的其他生物。 点此播放教学视频 点此播放教学视频 * 生物都是依赖于一定环境的。 点此播放教学视频 一、生物的生存依赖一定的环境 1、环境中直接影响生物生活和分布的因素叫做生态因素。 2、生态因素可分为非生物因素和生物因素。 非生物因素主要包括阳光、水、温度、土壤、空气等。 生物因素则是指影响某种生物生活的其他生物。 点此播放教学视频 点此播放教学视频 水是限制陆生生物分布的重要因素 (三）水对生物的影响： 热带雨林： 1 沙漠： 2 森林茂密，动植物种类多 仅少数动植物 点此播放教学视频 点此播放教学视频 二、作出假设：光会影响鼠妇的生活 三、制定计划：确定实验探究方案 四、实施计划：实验探究，获得实验数据 五、得出结论：分析实验数据，获得结论 六、表达与交流 一、提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？ 点此播放教学视频 鼠妇 点此播放教学视频 ①发现问题：鼠妇又叫潮虫，属于节肢动物门、是一种 动物。在 的环境里可以找到它们。 提出问题： ②作出假设： ③设计探究方案： 甲壳 阴暗、潮湿 光会影响鼠妇的生活吗？ 对照实验：在研究某个条件（光）对研究对象（鼠妇）的影响时，所进行的除了这种条件（光照情况即明亮、阴暗）不同以外、其他条件（温度、湿度）都要相同的几组实验叫对照实验。 该实验的变量：光。 a、材料用具：b、实验装置 ：c、方法步骤： 鼠妇适于生活在阴暗的环境，光会影响鼠妇的生活。 点此播放教学视频 阴暗（纸板） 明亮（玻璃板） 点此播放教学视频 ④实施探究方案： ⑤得到结果、分析结果： ⑥得出结论： （制作记录表格：） （做完实验后，要将鼠妇放回适合它们生存的自然环境！） （取平均值） 鼠妇喜欢生活在阴暗的环境里。 明 暗 平均值 10mi 9min 8min 7min 6min 5min 4min 3min 2min 1min 环境 点此播放教学视频 1、在实验中有哪些因素对鼠妇有影响? 你如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的? 采用对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同，这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。 光 温度 水分 思考： 点此播放教学视频 3、为什么要计算全班各组的平均值？ 2、为什么要用10只鼠妇做实验？只用一只行吗？ 4、为什么装置要一边遮光、一边不遮光？ 设置对照。一组光照、一组阴暗。 用一只鼠妇做实验，结果有很大的偶然性，不足以说明问题；用10只可以减小误差。 可以减小误差 点此播放教学视频 光对鼠妇生活的影响 2、实验探究时需要哪些材料用具？ 10只鼠妇、盒子、玻璃板（一半遮光）、湿土 3、实验时应该给鼠妇提供哪两种不同的环境？ 明亮和阴暗 4、除了光照外，其他条件是否应该一样？（怎样才能保持一样？） 应该保持一样 点此播放教学视频 6、最后明确实验应如何操作？实验过程中应注意哪些问题？ （1）放湿土（均匀） （2）放鼠妇（同时） （3）盖玻璃板  （4）观察 点此播放教学视频 阳光影响动物的体色，比如鱼，背面深、腹面浅 点此播放教学视频