第6章老年人常见心理问题与精神障碍的护理学案.ppt

第六章 老年人常见心理问题与精神障碍的护理 学习目标 具有指导老年人维护和促进心理和精神健康的能力 掌握老年人心理健康的维护和促进 掌握老年人心理健康标准 老年人常见心理问题和精神障碍的护理 熟悉老年人心理特点 第一节老年人心理特点及心理变化影响因素 一、老年人的心理特点 （一）感知特点 （二）记忆特点 （三）思维特点 （四）情绪特点 （五）智力特点 （六）人格特点 （一）感知的特点 感知是心理过程的初始阶段，是最简单的心理活动。 视、听、嗅、味下降，从而反应迟钝、行为迟缓、注意力不集中、易跌倒，会出现悲观、孤独冷漠、猜疑等心理。 措施：勤学习、勤锻炼、勤保养。 （二）记忆的特点 1）易于被发现并较敏感的指标 2）初级记忆＞次级记忆 3）再认能力尚好＞回忆能力较差（能认 熟人但叫不出名字） 4）意义记忆较好，机械记忆不如年轻人 5）速度记忆衰退 措施：加强记忆训练，掌握记忆方法，保持情绪 稳定 （三）思维的特点 思维是人类认识过程的最高形式，是最为复杂的心理过程，但由于老年记忆的减退，思维的敏捷性、流畅性、灵活性、创造性下降。 措施：加强身心保健，参加娱乐性益智活动，提高思维能力。 （四）情绪的特点 老年人的情感与意识过程因社会地位、生活环境、文化素质的不同而存在较大的差异。 老化过程中情感活动是相对稳定的，即使有变化也是生活条件、