第七讲教师的人际关系说课.pptVIP

(3）民主型关系 家长和教师在平等的基础上相互尊重、 相互支持、 相互学习,多方面合作,为孩子创造最佳的教育环境,及时、 有效地解决孩子在成长中出现的问题。 调查表明只有20.4%的家长与教师合作非常愉快（王洪秀，温旭明，2009）。 教师与家长缺乏沟通，教师对学生的教育方式不当，引起家长的不满和不信任。 家长教养方式不当（溺爱、偏袒；放任；冷漠），导致孩子出现各种问题，在学校难以教育，教师对家长产生意见。（案例：学生挨批评，家长要教师道歉） 教师和家长的教育目标不一致。 家长-教师商讨会（家长-教师-学生商讨会） 书面交流 电话交流 家长讨论小组： 召集一些家长共同商讨感兴趣的话题，如一本有争议的书、如何促进学生的学业、人格和社会性。家长咖啡之夜 请家长参与学校活动。 家长参与到学校活动中，学生就会有更高的出勤记录、更好的学习成绩和对学校更积极的态度。 邀请家长到开放性教室或参加运动会 征集家长做实地考察、特殊项目和个人指导方面的志愿者 把家长和其他社区成员作为了解当地多元文化观念的重要资源 家长委员会 鼓励积极性不是很高的家长。 多付出一些努力，获得家长的信任和信心 当他们有顾虑时鼓励他们表达出来。 邀请其他的重要家庭成员参加学校活动。 了解家长是否有某些方面的专长（如木工、烹饪），并请他们和学生分享他们的本领。 提供一些不需要他们离开家就可以完成的志愿者工作