第七讲人格说课.ppt

人格概述 人格的含义 人格特征 人格结构分析 了解和鉴定人格的方法 人格的含义 persona ：戏剧演员在舞台扮演角色所戴面具 奥尔波特：决定独特行为和思想的个人内部身心系统的动力组织 人格是每个人区别于其他人的独特心理特点。 人格在社会化过程中形成 人格的特征 整体性—知情意有内在统一性。健全人格基础。 独特性—各不相同。 稳定性—跨时间和情境一致。 社会性—人的生物性特征逐渐被社会性特征所制约。文化传统、社会制度、民族、阶级地位和家庭。 人格结构分析 心理过程主要揭示人类心理活动的过程和共性； 人格心理探究个体行为的动力系统和个别差异。 人格的两个主要方面： 人格倾向性：需要、动机等 人格心理特征：能力、性格、气质 人格倾向性 影响人对事物态度和行为的动力系统。 以选择性和积极性为特征。 决定人们活动或行为的方向。是心理活动中最活跃的因素。 包含：需要 、动机、 兴趣、理想、信念、 自我意识 、价值观念和人生观 需要 个体在生活中感到某种欠缺而力求获得满足的一种内心状态。 生物性需要（生而有之，生命安全、种族延续） 社会性需要（后天获得，与人的社会生活有关） 物质性需要、精神性需要 马斯洛的需要层次论 需要层次论 马斯洛需要层次理论的教育含义 发现学生行为异常时，要了解其日常状况，看低级的生理需要是否得到满足。 个体要有一个有秩序、