九年级语文上册 第6单元 第21课《陈涉世家》教学设计 新人教版.docVIP

21 陈涉世家 教学 目标 知识目标 1.了解作者作品及写作背景。 2．诵读课文，培养文言语感 3．积累文言词语，把握故事情节。（重点） 能力目标 1. 认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性。（重点） 2.把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法。（难点） 情感 目标 了解陈胜、吴广领导的农民起义的历史意义。 第1课时 学习 目标 1. 了解作者及写作背景。 2．诵读课文，培养文言语感 3．积累文言词语，把握故事情节。 教学过程 一、导入新课 有一部史学著作被评价为：最能代表中国文化的史学书/影响中国历史的经典书籍/构建中华文明阶梯的重要典籍/展示五千年中华文明独特风采的杰作/影响历史进程的一百本书之一/梁启超、章太炎、钱穆等开列的最低限度必读书。 以史为鉴，知千秋盛衰兴替；前事不忘，明万代是非得失。让我们一起走进《史记》。 二、教学新课 目标导学一：了解作者 感知背景 1．了解作者及作品 司马迁，10岁“诵古文”， 20岁开始游历，游踪遍及南北，到处考察风俗，采集传说。归来后，初仕郎中，曾出使西南各地。汉武帝元封八年（公元前108年）继承他父亲司马谈的官职，任太史令，掌管起草文书、编写史料、兼管国家典籍、天文历法等。他博览皇帝珍藏的大量图书、档案和文献。后国替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受官刑。出狱后，任中书