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- 2016-08-10 发布于安徽
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论新时期教师权利的法律保护
西南政法大学09级学员——许X
前言:在十二五规划中,党中央、国务院提出了:深入实施科教兴国战略和人才强国战略,加快建设创新型国家。推动我国经济发展更多依靠科技创新驱动,必须全面落实国家中长期科技、教育、人才规划纲要,大力提高科技创新能力,加快教育改革发展,发挥人才资源优势,为加快转变经济发展方式、实现全面建设小康社会奋斗目标奠定坚实科技和人力资源基础。在科教兴国战略中,教师起着非常重要的作用。然而在实际的工作生活中教师的权利屡屡遭受无情的侵犯,这给教师的尊严、工作的积极性、工作的创造力、献身教育的热情给予了极大的打击,给科教兴国战略目标的如期实现带来了极大的阻力。因此,如何有效保护教师权利、积极实施教师权利的法律保护,已是新时期社会建设一项重要课题。
摘要:教师权利问题是教育法学研究领域中的重要课题。依法保护教师的合法权利对于维护教师的职业尊严和社会声望、提高教育教学质量、实施科教兴国战略具有重要的现实意义。现实生活中由于法律的不完善造成侵犯教师权利的现象屡屡出现,严重影响了我国依法治国、依法治教的进程。我们理应根据教育立法精神和司法实践,完善教育立法,切实保护好教师的权利。
关键词:教师权利 法律保护 法律救济
一、教师权利的法律保护现状
《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)对现阶
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