江苏省句容市行香中学九年级数学上册 1.2 一元二次方程的解法学案6（无答案）（新版）苏科版.docVIP

一元二次方程的解法 【学习目标】： 1、了解因式分解法的概念，会用因式分解法解一元二次方程。 2、结合实际与探索，寻找解决问题的策略和方法，以求简便，积极探索不同的解法，与同学进行交流，勇于发表自己的观点，从交流中发现最优解法。 【学习重点】：用因式分解法解某些一元二次方程 【学习难点】：选择适当的方法解一元二次方程 【课前预习】： 1、预习P92 2、预习检测： 1）我们已经学习过对多项式进行因式分解，方法有： 提取公因式法： 公式法：；； 2）根据“如果，那么 ”，我们可以知道：若两个因式的乘积等于0，则这两个因式中至少有一个为 。反过来，若两个因式中至少有一个为 ，则两个因式的乘积等于0。因此，如果一个一元二次方程的一边为0，另一边能分解为两个一次因式的积，那么这两个因式中至少有一个为0.如：，则或，得方程的解为： 这种解一元二次方程的方法叫 3）在解方程时，如果方程的两边同时除以，即可得 ，即。这种解法是否正确？ 。理由是 方程正确的解是 预习 反馈 二、【课堂导学】： 1、我们已经学习了一元二次方程的哪些解法？ 2、解下列一元二次方程： 1） 2） 3） 4） 3、把下列各式因式分解. （1） （2） （3）x＋3－x（x＋3） （4） 4、思考：若在上面的多项式后面添上 0，你怎样来解这些方程？ （1） 0 （2） 0 （3）x＋3－x（x＋3） 0 （4）0 问：你能用几种方法解方程x2－x 0？ 本题既可以用配方法解，也可以用公式法 来解，但由于公式法比配方法简单，一般选用公式法来解。还有其他方法可以解吗？ 点拨解读： 在解方程时，将方程的左边因式分解，得到 而因式x和x-1中必有一个为0，即x 0 或x-1 0，这样，解就转化为解x 0或x-1 0，从而达到降次的目的，同时也体现了数学中的转化思想。 这种解一元二次方程的方法叫做因式分解法。 可见，能用因式分解法解的一元二次方程须满足这样的条件： 方程的一边为0 （2）另一边能分解成两个一次因式的积 三、【精讲点拨】： 活动1、用因式分解法解下列方程： （1） （2） （3） （4） 活动2、用因式分解法解下列方程 （1） （2） 活动3、用适当方法解下列方程 （1） （2） 3 4 （5） （6） 练一练 1、下面哪些方程，用因式分解法求解比较简便？ ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 2、用因式分解法解下列方程： （1）（x+2）（x-1） 0 （2） 2y+1 y-3 0 3 4 5 2 x-1 +x x-1 0 6 4x 2x-1 3 2x-1 四、【拓展延伸】： 十字相乘法能把某些二次三项式ax2+bx+c a≠0 分解因式。这种方法的关键是把二次项的系数a分解成两个因数a,a2的积aa2，把常数项c分解成两个因数c,c2的积c?c2，并使ac2+a2c1正好是一次项系数b，那么可以直接写成结果：ax+bx+c a1x+c1 a2x+c2 ,在运用这种方法分解因式时，要注意观察，尝试，并体会它实质是二项式乘法的逆过程。当首项系数不是1时，往往需要多次试验，务必注意各项系数的符号。 十字相乘法的方法：十字左边相乘等于二次项系数，右边相乘等于常数项，交叉相乘再相加等于一次项系数。因式分解 2） 解方程 2） 3） 五、【课堂检测】： 1、方程x2 x的根是 。 2、写出以－1，2为根的一元二次方程： 。 3用因式分解法解一元二次方程 （1） （2） 3 （4） 检测 反馈 （5） （6） 1