湖南省郴州市第八中学七年级历史上册 第15课 汉武帝“大一统”导学案（无答案） 岳麓版.docVIP

汉武帝“大一统” 一、学习目标： 知道以下知识：1七国之乱；2推恩令；3董仲舒的“大一统”思想；4罢黜百家，独尊儒术；5公元前119年对匈奴的战争。 二、课堂目标重难点： 1.重点:汉武帝“大一统”。 2.难点：1.怎样看待儒家思想；2.秦汉时期，汉匈两族之间经常发生战争，我们应该怎样看待当时汉匈之间的关系。 三、自主学习教材第67---71 页，完成下列练习： 1. 汉初，在实行（ ）制的同时，分封了一些（ ），以巩固统治。 2.（ ）平定了七国之乱，加强了对（ ）的控制。 3. 汉武帝继位后，颁布（“ ”），从王国中分出许多（ ），解除了王国对中央的威胁。 4.董仲舒提出了（“ ”）。他建议汉武帝（“ ”）。 5.汉武帝采纳了董仲舒的建议，排斥其他学说，大兴（ ）教育，任用（ ）做官。从此确立了（ ）思想在古代中国的统治地位。 6.公元前（ ）年，（ ）、 率军深入漠北决战，打败匈奴，基本解除了匈奴对北部边郡的威胁。 四 课堂练习： 1. 汉初为巩固统治所实行的制度是 （ ） A 分封制 B郡县制 C郡县制，分封制 D禅让制 2. 平定七国之乱，加强了对王国的控制的是 （ ） A 汉高祖 B汉文帝 C汉武帝 D汉景帝 3. 解决了王国问题的皇帝是 （ ） A 汉武帝 B汉高祖 C汉文帝 D汉景帝 4. 中国的读书人只有学习儒家思想才能到朝廷任官职，最早出现在 （ ） A 秦始皇时 B汉武帝时 C 隋炀帝时 D明太祖时 五、拓展训练： 汉武帝推行“大一统”采取了哪些措施？ 1.政治上： 2. 思想上： 3.军事上： 4.经济上： 六、作业：完成基础训练第 15 课。 1