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《最后一头战象》导学案 战象，在古代战争史上曾出现过的一种特种部队，它在战争中发挥着现代部队中坦克的作用。让我们一同感受嘎羧善良、忠诚的高尚情怀吧！ 学习目标明确 1、会写14个生字；正确读写“劈敌、日寇、石碑、镌刻、香蕉、箩筐、象鞍、皮革、荡漾、点缀、并肩、浴血搏杀、排山倒海、泣不成声”等词语。
2、学习用较快的速度阅读课文，并能初步理清文章框架，用自己的话阐述大概意思。
3、在语言理解与感悟的过程中得到情感的启迪，并能付诸有感情的朗读表达出内心的感动。
4、揣摩作者具体、细致的表达方法，感受战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀，得到人文的熏陶。 课前快乐预习
1、读熟课文，标清自然段。
2、会读会写生字，并认真书写在田字格中。（头正、肩平、腰直、足安）
3、试着归纳本文的主要内容，写在横线上。 4、文中有不少的四字词，你一定能找到它们，认真写下来吧。
课堂硕果累累 课堂学习
1、老师教，我来练。书写“寇、漾”（做到三个一，写得正确又漂亮。）
2、开动脑筋想一想。（抓住主要内容来概括）
文章描写了四个场面:
英雄垂暮、 、 、 3、插上想象的翅膀，我来描述文字背后的画面。
它想起了 ；
想起了 。
课后拓展练习 课后练习
1、小练笔：描写嘎羧告别村寨的场景。
练笔小提示：（1）充分发挥想象，注意想象的合理性。（2）注意抓住嘎羧的动作、神态来写，体现嘎羧的复杂心情。
2、拓展阅读
《豺狼情仇》片断欣赏
沈石溪
大灰母狼停了下来，放出一声低嚎，绿莹莹的目光聚焦在大肚佛窟，狼毛耸立，狼腿曲蹲。在洞口草丛后面窥望的母豺火烧云晓得，大灰母狼已经发现目标，准备厮杀了。它心一横，咬住小雌豺的后颈皮，窜出石洞，拼命向荒野逃窜。
接下来会有怎样惊心动魄的厮杀呢？豺的一家命运又会如何？请继续阅读《豺狼情仇》。 学习结束了，请你根据自己的表现，把小太阳涂红，表扬一下自己吧！
我真棒
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