济南市师德研修试卷及答案1.docVIP

1、 从提升教师的人格品位和追求教育意义效果的角度来说，教师要有( )。 A. 渊博知识 B．高超艺术 C．创新思想 D．高尚的思想情操 您的答案：D 2、 不属于教师在职业道德修养中要达到慎独所做努力的是( ) A 要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质 B 要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫 C 在无人监督下，就不用履行师德规范 D 即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事 您的答案：C 3、 鼓励表达、深入共感、身体放松的方式属于咨询中的( ) A 着重训练行为的方法 B 着重调整情感的方法 C 着重改变认知的方法 D 游戏疗法 您的答案：B 4、 发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。 您的答案：对 5、 教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的——。（ ） A“双赢”协作原则 B 和平共处原则 正确答案：A 6、 教师公正，教育必然公正，所以二者是一回事。 您的答案：错 7、 教师职业道德是在教师劳动的过程中产生和发展起来的。 您的答案：对 8、 2005年起，对农村义务教育段家庭贫困的学生实施的“两免一补”的内容是免收杂费 、免教科书费、 补助寄宿生生活费。 您的答案：对 9、 教师必须尊重学生家长的( )。 A. 抉择 B．言行 C．人格 D．建议 您的答案：C 10、 对待“后进生”需要从哪几个方面去努力？（ ） A 降低要求，恢复其信心 B 逐步提高难度，增强他们的学习能力 C 有意提高成绩，激发其积极性。 D ABC都对 您的答案：D 11、 教师职业道德在全社会道德体系中处于（ ）和主干地位。 A、重要 B、首要 C、核心 D、主导 您的答案：C 12、 随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作耳边风，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（ ） A. 放弃对家长配合自己工作的期望 B. 督促家长，让家长成为自己的“助教” C. 尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D. 在孩子面前嘲笑这些家长 您的答案：C 13、 教师自我修养应该是（ ） A 坐而论道 B 知行统一 C 养成习惯 D 闭门造车 您的答案：B 14、 以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件是( ) A 课程计划 B 学科课程标准 C 教科书 D 教学资料 您的答案：B 15、 教书育人要求教师在其职业活动中把教书和活动结合起来。 您的答案：错 16、 社会本位教育目的论的代表人物是( )。 A 涂尔干　　B 卢梭　　C 赞科夫　　D 福禄贝尔 正确答案：A 17、 某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机收过来，放在讲台前砸烂，然后丢进了垃圾桶。 对这类事情，下列说法不当的是（ ） A 家庭负有从小开始培养孩子日常养成、潜移默化影响孩子价值理念的责任 B 学校负有细化规章制度，有效规范教学双方行为，为教师提供合理手段参考的责任 C 社会负有明确正确的教育导向，为解决教育新问题，摸索有效教育新手段建立开辟良好“通道”的责任 D 老师负有采取任何方式教育学生的责任 您的答案：D 18、 师生互相促进、彼此成长是现代师生关系的主要方法。 您的答案：对 19、 我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（ ）。 A《教师资格条例》 B《教师资格认定的过渡办法》 C《〈教师资格条例〉实施办法》 D《中华人民共和国教师法》 正确答案：D 20、 教师往往爱好学生、优等生，强化尖子生培养，忽视后进生的培养，在管理中应防止、克服这样的效应。这个效应是“马太效应”，其实质是违背了教育爱的( )。 A. 理智性 B．纯洁性 C．引导性 D.人道性 您的答案：B 21、 各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的( )地位。 A 政治 B 经济 C 法律 D 社会 您的答案：D 22、 创立了“文化——历史发展的理论”，并提出“最近发展区”观点的苏联教育心理学家是( )A 桑代克B 卡普杰列夫C 维果斯基D 布隆斯基 正确答案：C 23、 决定教育性质的根本因素是( ) A 社会生产力 B 政治经济制度 C 上层建筑 D 科学技术 您的答案：B 24、 中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高目标是（ ） A、献身于人民的教育事业 B、忠于职守，为人师表，积极进取 您