文言文两则--六年级.docVIP

学科 语文 年级 六年级 设计者 课题 文言文两则 课型 新授 教学目标 让学生初步感知文言文的语言特点，了解古人的思想情感，并为初中学习文言文打点基础 正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。 能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理，学习孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。 教学重点 正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。 能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理，学习孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。 教学难点 让学生初步感知文言文的语言特点，了解古人的思想情感，并为初中学习文言文打点基础 课前准备 课件、文言文 课时分配 2课时 课件链接 教 学 过 程 第一课时 一、谈话导入，揭示课题 1．教师谈话：文言文是我国传统文化的宝贵遗产，它言简意赅，记录了我国悠久的历史，灿烂的文明。不少文言文还揭示了深刻的道理。今天，我们一起学习两篇融知识性、趣味性与哲理性于一体的文言文。板书课题，齐读课题。 2．成语导入：“专心致志”这个成语你熟悉吗？谁能讲讲它的意思。“专心致志”这个成语源自《孟子?告子》中的一篇文言文──《学弈》。（板书：学弈） 介绍孟子资料：孟子（约公元前372―前289）名轲，字子舆。战国时邹国（现山东邹县）人。我国古代思想家、教育家。是孔