四川省宜宾市一中2015-2016学年高三物理一轮复习 电场能的性质教学设计.docVIP

《电场能的性质》 课题 电场能的性质 课时 3 授课班级 考点、知识点 　电势差　Ⅱ 　带电粒子在匀强电场中的运动　Ⅱ 学习目标 掌握电势、电势能、电势差的概念 .理解电场力做功的特点，掌握电场力做功与电势能变化的关系 会分析电场中电势的变化，并能利用功能关系分析电荷电势能的变化． 重、难点 电场力做功与电势能变化的关系，用功能关系分析带电粒子的运动 学习内容 学生活动 一．电场强度、电势、电势差、电势能的概念，定义 1．电势高低的判断方法 1 沿电场线方向，电势越来越低． 2 判断出UAB的正负，再由UAB＝φA－φB，比较φA、φB的大小，若UAB 0，则φA φB，若UAB 0，则φA φB. 2．电势能大小的比较方法 做功判断法 电场力做正功，电荷 无论是正电荷还是负电荷 从电势能较大的地方移向电势能较小的地方，反之，如果电荷克服电场力做功，那么电荷将从电势能较小的地方移向电势能较大的地方． 3.例题P99例1，练习P99 1,2， 思考、回忆、 倾听、勾画。 思考、小结。 倾听、理解、练习、改错 、 交流讨论。记忆 阅读、理解、归纳 倾听、理解、练习、改错 思考、回忆、 倾听、勾画。 阅读、理解、归纳 倾听、理解、练习、改错 倾听、理解、练习、改错 二、　电场线、等势面及运动轨迹问题 1．几种常见的典型电场的等势面比较 电场 等势面 实线 图样 重要描述 匀强电场 垂直于电场线的一簇平面 点电荷 的电场 以点电荷为球心的一簇球面 等量异种 点电荷的 电场 在连线的中垂线上，电势为零 等量同种 正点电荷 的电场 在连线上，中点电势最低，而在连线的中垂线上，中点电势最高 2.在电场中带电粒子运动轨迹问题的分析方法 1 从轨迹的弯曲方向判断受力方向 轨迹向合外力方向弯曲 ，从而分析电场方向或电荷的正负； 2 结合轨迹、速度方向与静电力的方向，确定静电力做功的正负，从而确定电势能、电势和电势差的变化等； 3 根据动能定理或能量守恒定律判断动能的变化情况．　 3.带电粒子运动轨迹类问题的解题技巧 1 判断速度方向：带电粒子运动轨迹上某点的切线方向为该点处的速度方向． 2 判断电场力 或场强 的方向：仅受电场力作用时，带电粒子所受电场力方向指向轨迹曲线的凹侧，再根据粒子的正负判断场强的方向． 3 判断电场力做功的正负及电势能的增减：若电场力与速度方向成锐角，则电场力做正功，电势能减少；若电场力与速度方向成钝角，则电场力做负功，电势能增加． 4.例题P99例2.练习P99 7,8 三．静电场中图象问题的处理技巧 1．v－t图象：根据v－t图象的速度变化、斜率变化 即加速度大小的变化 ，确定电荷所受电场力的方向与电场力的大小变化情况，进而确定电场强度的方向、电势的高低及电势能的变化． 2．φ－x图象： 1 电场强度的大小等于φ－x图线的斜率大小，电场强度为零处，φ－x图线存在极值，其切线的斜率为零． 2 在φ－x图象中可以直接判断各点电势的大小，并可根据电势大小关系确定电场强度的方向． 3 在φ－x图象中分析电荷移动时电势能的变化，可用WAB＝qUAB，进而分析WAB的正负，然后作出判断． 3．E－x图象： 1 反映了电场强度随位移变化的规律． 2 E＞0表示场强沿x轴正方向；E＜0表示场强沿x轴负方向． 3 图线与x轴围成的“面积”表示电势差，“面积”大小表示电势差大小，两点的电势高低根据电场方向判定． 4.例题。P100例3.练习P100 5，6 四　用功能关系分析带电粒子的运动 1．功能关系 1 若只有电场力做功，电势能与动能之和保持不变； 2 若只有电场力和重力做功，电势能、重力势能、动能之和保持不变； 3 除重力外，其他各力对物体所做的功等于物体机械能的变化． 4 所有力对物体所做功的代数和，等于物体动能的变化． 2．电场力做功的计算方法 1 由公式W＝Flcos α计算，此公式只适用于匀强电场，可变形为：W＝qElcos α. 2 由W＝qU来计算，此公式适用于任何形式的静电场． 3 由动能定理来计算：W电场力＋W其他力＝ΔEk. 4 由电势能的变化来计算：WAB＝EpA－EpB. 3.例题：P101：例4；P101 7.8 五．本节小专题练习 教学反思 1