四川省宜宾市一中2015-2016学年高三物理一轮复习 探究动能定理教学设计.docVIP

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四川省宜宾市一中2015-2016学年高三物理一轮复习 探究动能定理教学设计

《探究动能定理》 课题 探究动能定理 课时 2 授课班级 考点、知识点 通过实验探究合外力做功与物体动能变化的关系 Ⅱ 学习目标 1.通过实验探究合外力做功与物体速度变化的关系,从而得出合外力做功与物体动能变化的关系。 2.通过分析论证和实验探究的过程,培养实验探究能力和创新精神 重、难点 利用不同的实验装置来进行实验验证的区别 学习内容 学生活动 一、复习利用验证牛顿第二定律的实验装置即平板上的小车来验证 思考、回忆、 倾听、勾画。 归纳和练习 思考、小结。 倾听、理解、练习、改错 倾听、理解、练习、改错 倾听、理解、练习、改错 倾听、理解、练习、改错 练习、倾听、思考、笔记。 练习、改错、 交流讨论。 阅读、理解、归纳 倾听、理解、练习、改错 1、实验目的 2、实验原理 3、实验器材 4、实验步骤 5、数据处理: 计算法 图像法 6、实验结论 7、实验注意事项: 是否需要平衡摩擦力 是否需要重物的质量远小于小车的质量 复习讲义P86 ;例题1教师讲解变式题组 2 学生练习 小组讨论 小组总结 教师归纳P87 变式题组3教师讲解4学生练习归纳 P88 例题3 学生练习归纳 二、利用橡皮筋实验来验证 1、实验目的 2、实验原理 3、实验器材 4、实验步骤 5、数据处理:图像法,绘制W-V 或 W-V平方或W-V立方图像,直到明确得出W与v的关系 6、实验结论 7、实验注意事项 复习讲义P86 变式题组 1教师讲解 P87 例题2学生练习 小组讨论 小组总结 教师归纳 三、实验拓展与创新 复习讲义P89 拓展题组 5、6 学生练习 小组讨论 小组总结 教师归纳 教学反思

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