四川省宜宾市一中2015-2016学年高中生物 第2章 第3节 神经调节与激素调节的关系教学设计.docVIP

《第2 章第3 节神经调节与激素调节的关系》 课题 2.3神经调节与激素调节的关系 课时 2 授课班级 考点、知识点 神经调节与体液调节的协调。人体的体温调节与水盐调节的分析。简述神经调节和体液调节的特点。说出神经调节与体液调节间的协调关系。神经调节与体液调节的协调。人体的体温调节与水盐调节的分析。CO2浓度呼吸会加快加强，这CO2有什么功能呢？CO2在生物体内是通过什么运输的呢？ 所以，CO2的调节应该属于哪种调节方式？ 除了CO2以外，还有很多其他非激素类调节因子也在生命活动的调节中起着重要作用。请同学总结什么是体液调节。 激素调节是体液调节的主要内容 一、神经调节和体液调节的比较 要更好解释“过山车现象”，我们先要把神经调节和体液调节二者各自不同的特点来做个比较。 先简单复习一下前两节的相关内容。 神经调节的基本方式是什么？其结构基础是什么？ 兴奋在神经纤维上和神经元之间是以什么方式传递的？它们的速度怎样？ 激素的分泌有着什么样的调节机制？激素从产生到起作用的大致过程是怎样的？ 由此，同学们通过讨论，分析神经调节和体液调节的不同点。 填下表【板书】 比较项目 神经调节 体液调节 作用途径 反射弧 体液运输 反应速度 迅速 较缓慢 作用范围 准确、比较局限 较广泛 作用时间 短暂 比较长 二、神经调节和体液调节的协调 实例1、体温平衡的调节 1.不论是在炎热的环境中，还是在寒冷的环境中，人的体温总是保持恒定的，这种恒定有什么意义？一个物体温度的高低取决于什么？人的体温高低又取决于什么？人体通过什么途径产生热量？通过什么途径散失热量？本节课内容是 1