【志鸿优化设计 赢在课堂】2015秋高中数学 1.4.3正切函数的性质与图象学案设计 新人教A版必修4.docVIP

第一章　三角函数 1.4　三角函数的图象与性质 1.4.3　正切函数的性质与图象 学习目标 1.掌握正切函数的性质及其应用; 2.理解并掌握作正切函数图象的方法; 3.体会类比、换元、数形结合等思想方法. 学习过程 【问题激趣导学】 1.画出下列各角的正切线: 2.复习相关诱导公式 tan x+π ;tan -x .? 【基础知识再现】 探究一　正切函数的性质 1.正切函数的定义域　　　　.? 2.正切函数的周期性 由诱导公式tan x+π ,可知函数y tan x x≠+kπ,k∈Z 是　　　　函数,且它的周期是　　　　.? 3.正切函数的奇偶性 因为tan -x ,所以正切函数y tan x x≠+kπ,kZ 是　　　　函数.? 4.正切函数的单调性 由图 Ⅰ Ⅱ 课本P43 正切线的变化规律可以得出,正切函数在 - 内是　　　　函数,又由正切函数的周期性可知,正切函数在开区间　　　　内都是增函数.? 5.正切函数的值域 由图 Ⅰ 可知,当x大于-且无限接近于-时,正切线AT向y轴的负方向无限延伸;由图 Ⅱ 可知,当x小于且无限接近于时,正切线AT向y轴的正方向无限延伸.因此,y tan x在 - 内可以取任意实数,但没有最大值、最小值.因此,正切函数的值域是　　　　.? 探究二　正切函数的图象 1.利用正切线画出y tan x,x - 的图象. 2.根据正切函数的周期性,把上述图象向左、右扩展,得到正切函数y tan x,xR且x≠+kπ kZ 的图象,称“正切曲线”. 3.如何快速作出正切函数的简图? 4.根据图象讨论验证正切函数的性质. 【探究成果展示】 【例1】求函数y tan x+ 的定义域、周期和单调区间. 【例2】解不等式tan x≥. 【例3】求函数y 的定义域. 【例4】比较tan与tan的大小. 【课堂练习】 1.求函数y tan3x的定义域、值域和单调增区间. 2.观察正切曲线,写出满足下列条件的x的取值范围: 1 tan x 0; 2 tan x 0; 3 tan x 0. 【学习小结】 达标检测 1.函数y tan3πx的最小正周期是 A. B. C. D. 2.函数y tan -x 的定义域是 A. x|xR且x≠- B. x|xR且x≠ C. x|xR且x≠kπ-,kZ D. x|x∈R且x≠kπ+,kZ 3.下列不等式中正确的是 A.tanπ tanπ B.tanπ tanπ C.tan -π tan -π D.tan -π tan -π 4.在下列函数中,同时满足:①在 0, 上递增;②以2π为周期;③是奇函数的是 A.y tan x B.y cos x C.y tan D.y -tan x 5.函数tan224°,sin136°,cos310°的大小关系是 用不等号连接 .? 6.画出y |tan x|的图象,并指出定义域、值域、最小正周期、单调区间. 参考答案 问题激趣导学 1. 略 2.tan x+π tan x;tan -x -tan x,x∈R且x≠+kπ,k∈Z 【基础知识再现】 探究一　正切函数的性质 1. x|x≠+kπ,kZ 2.tan x x∈R,且x≠+kπ,kZ 　奇　π 3.-tan x xR,且x≠+kπ,kZ 　奇 4.增　 -+kπ,+kπ ,kZ 5.R 探究二　正切函数的图象 1. 2. 3.只需作出 - 上的图象,进行平移即可. 4. 略 【探究成果展示】 【例1】解:令x++kπ,kZ,得x≠+2k,kZ,所以函数y tan x+ 的定义域为 x|x≠+2k,kZ . 周期T 2. 令-+kπ x++kπ,kZ,得-+2k x +2k,kZ, 所以函数y tan x+ 的单调增区间为 -+2k,+2k ,kZ. 【例2】解:因为tan x≥,所以tan x≥tan,因为y tan x在 - 上单调递增,所以在 - 上,tan x≥的解集为[ .又因为y tan x是周期为π的周期函数,所以tan x≥的解集为[+kπ,+kπ ,kZ. 【例3】解:由题意得tan x≠1,即x≠+kπ,且x≠+kπ,kZ,所以函数y 的定义域为 x|x≠+kπ,且x≠+kπ,kZ . 【例4】解:因为tan tan - ,且y tan x在 - 上单调递增,所以tan tan,即tan tan. 【课堂练习】 1.解:定义域为 x|x≠π,kZ ,值域为R;单调增区间为 -π,π ,kZ. 2.解: 1 kπ,+kπ ,kZ; 2 x|x kπ,k∈Z ; 3 -+kπ,kπ ,k∈Z. 【学习小结】 1.本节课我们是在研究完正、余弦函数的图象与性质之后,研究的又一个具体的三角函数,与研究正弦、余弦函数的图象和性质有什么不同?研