2015年高中数学 3.7二倍角的三角函数导学案（无答案）新人教版必修4.docVIP

37 二倍角的三角函数 授课 时间 第 周 星期 第 节 课型 新授课 主备课人 数学教研组 学习 目标 通过探索、发现并推导二倍角公式，了解它们之间、以及它们与和角之间的内在联系； 通过二倍角公式的运用，掌握公式的特征，并会进行简单的求值、化简、证明. 重点难点 重点：二倍角公式的推导及其应用. 难点：灵活应用和、差、倍角公式进行三角式的化简、求值和证明. 学习 过程 与方 法 自主学习 复习回顾： 和角公式 差角公式 ； ； ； ； ； . 新知探究： 以上公式中的角与是否可以相等，当时，和角公式可写为： ； 该公式称为二倍角公式，简称倍角公式. 公式的特征： 公式的逆用： 公式的变形： 精讲互动是第二象限角，已知，求、和的值. 在中，已知,求角的正弦值. 课本例4 证明： 达标训练 课本练习1、2、3； 求的值. 在中，，，求的值. 作业 布置 课本习题3—3 A组 1、3、4. 学习小结/教学 反思