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画图板中插入文字教案 任课教师：XXX 课题 插 入 文 字 教 学 目 标 知识目标： 1、掌握使用“文字”工具为画图添加文字的方法。 2、会使用“智能ABC”输入法。 3、通过观察、操作，在实际应用中理解“文字”工具的用途。 能力目标： 通过探究学习和实际操作，培养学生的自学能力、实践能力、创新能力、分析和解决问题的能力，提高学生对信息的处理能力及合理应用技术服务于内容的能力，激发学生的创造性，能插入不同的文字。 3、情感态度与价值观： 培养学生的审美情趣； 通过师生间、生生间的交流，鼓励学生发表见解，享受成就感，树立自信心。 教学 重点 1、掌握使用“文字”工具为画图添加文字的方法。 2、教导学生使用不同的插入文字方式。 教学 难点 1、开阔学生视野，提高学生的鉴赏、表现、创造及艺术审美能力。 2、能插入有自己特色的文字。 技术 准备 自学网站、学习资料、局域网、投影机 教 学 过 程 教学 环节 教 师 活 动 学生活动 设计意图 提 出 问 题 引 入 新 课 展示PPT课件 提问：课件上展示了一个问题，今天是她的生日。老师继续提问，她到底是谁。 展示第二张课件，里面的动画人物米奇说出生日人物的特征。 展示第三张课件，里面有符合米奇所说特征的人物，并注有人物的名字，米奇。 提问：大家一起说她是谁？ 展示第四张课件：米奇肯定可同学们的回答，并创设了今天的情境——为米妮庆祝生日，并问大家愿意不愿意，教师继续提问大家愿意么？ 米奇号召大家一起庆祝米妮的生日 老师引入新课，通过为米妮制作生日卡片来往图片中插入文字。 观看PPT 思考、讨论并回答问题 回答问题 通过学生的喜好激发学生学习兴趣，培养学生的观察能力和收集信息、分析问题的能力 确定 课题 出示课题及板书 看投影 让学生知道本节课的学习内容 探 究 学 习 一、带领同学进行文字的插入。 1、老师讲解每一个步骤。点击“文字”按钮→选择背景透明方式→更改文字的样式和大小→更改文字输入框的大小和位置→输入文字。 （1）解释背景透明和背景不透明的区别 选择“不透明方式”时，所添加文字的背景色会带入图画中；选择“透明方式”时，所添加文字的就不会把自身的背景色带入图画中。所以通常情况下按透明方式处理. （2）讲解文字工具栏的使用，老师提示和WORD里面的格式工具栏使用方法一致。 （3）文字输入框的控制点可以更改文字输入框的大小。 2、老师发放电子贺卡让同学们自行制作，并选出最好的为大家展示。 3、选出同学上台为大家演示。 4、老师提出下一个任务——为米妮的生日蛋糕题字。并当场选出同学为大家演示制作方法. 二、把同学们制作的贺卡和蛋糕交给米妮 1、展示幻灯片，米妮很满意这份礼物，并感谢大家 观看课件，理解、思考 观看同学制作贺卡 观看同学制作贺卡 培养学生自学能力，观察能力，竖立自己学习、掌握新技能的信心 回忆旧的知识，从而更容易掌握新的知识 利用学生的好强心理促使学生努力制作 巩固知识 首尾呼应，使同学们心中更加欢喜. 课 堂 小 结 文字工具、背景透明方式、文字工具栏的使用 合理的插入文字 观看课件，认真思考 复习知识 课下作业 布置课下作业，为身边的父母、朋友和老师制作一张贺卡。 观看课件，认真思考 感情深入和课堂知识相结合 画图板中插入文字教案 3