八年级历史上第四单元141516课.docVIP

复习八年级上第14、15、16课 学习重点： 知道九一八事变后中国开始了局部抗战，七七事变后全民族抗战从此开始。 了解西安事变及其历史作用；台儿庄战役和百团大战；中共七大 学习难点： 以南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶残侵略本质及目前认罪态度。 抗日战争胜利的原因及历史意义 学习过程： 一、整体感知，知识梳理（一）、1．九一八事变（1）借口： 事件（2）出现这样结果的原因：蒋介石的 政策。（3）影响： 抗战开始，东北抗日的队伍有 和 （杨靖宇） 2．西安事变? （1）发动者： 、 （2）目的：为了逼迫 抗日。（3）时间： 年12月12日，又称双十二事变。（4）结果：西安事变得到 解决（5）意义：从此， 基本结束， 初步形成。 （二）、1．七七事变（又称 事变） （1）爆发： 年7月7日，（2）结果：1937年7月底，平津陷落。（3）影响：①七七事变标志全国性的抗日战争爆发。也是日本全面侵华的开始，又标志 着抗日战争的开始。从此中国开始了 抗战。②促使了 战线正式形成了，并开始领导全民族抗战。③事变中涌现的民族英雄：二十九军副军长 、一三二 师师长 。2、卢沟桥事变以后，日军又发动了 事变，大举进攻 。 3、南京大屠杀： 万人以上。 （三）、1、抗战中的三次重大胜利：（1）平型关大捷：1937年9月，这是抗战以来的 大 （2）台儿庄战役：1938年春，第五战区司令长官 。取得抗战以来的 胜利。 （3）百团大战：八路军 指挥，这是抗日战争中中国军队 日军的最大规模的战役。 中共中央所在地 是敌后战场的战略总后方。 2、中共七大的召开 （1）时间、地点： 年4月在 。（2）中心任务或问题：大会主要讨论夺取 和胜利后 的重要问题。（3）毛泽东在大会上做了《 》的政治报告。（4）意义：大会为争取抗日战争的胜利和实现中国的 准备了条件。3、抗日战争的胜利 （1）投降标志： 年 月 日，日本天皇被迫宣布无条件投降。（2）抗日战争胜利的历史意义：中国人民抗日战争的胜利扭转了100多年来中国人民反抗外 国侵略屡败的局面；洗涮了近代以来的民族耻辱；成为中华民族由衰败到振兴的转折点；为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。 二、查缺补漏、精讲点拨 材料一 ：中国外交部亚洲负责人今天奉命约见日本驻华使馆公使，再次要求日本政府采取有效措施，纠正右翼历史教科书中的严重错误。该负责人说，中国史学界在这本教科书通过后，就开始对其进行认真研究，日前已进一步认定其存一系列的谬误……日本首相小泉纯一郎17日就中国要求日本修改历史教科书问题对记者称，历史教科书不能修改。材料二 ：在中国，有这样一座城市，它为近代第一个不平等条约冠上了自己的名字而受辱；它为抗战时期日军在这里屠杀三十万中国军民而饮恨。 请回答： （1）根据材料一，结合课本有关史实，说明日本右翼历史教科书确实“存在一系列的谬误”（列举日本侵华史实四点即可），面对侵华史实和罪行，日本政府持何态度？ （2）写出材料二涉及的两件事。 （3）中国近代史上，日本共发动了那两次侵华战争？结果如何？ （4）阅读了上述材料，结合日本首相屡屡参拜靖国神社，作为一名中国青少年，你有什么认识和感想？ （5）你认为怎样才能使21世纪的中日关系健康发展？ 答案：（1）制造九一八事变、侵占中国东北三省；发动七七事变；发动八一三事变，进攻上海；制造南京大屠杀。态度：否认、掩盖侵华罪行，对过去罪行没有悔过诚意。 （2）签订《南京条约》 南京大屠杀 （3）1894——1895年的甲午中日战争 、 1937——1945年日本全面侵华战争； 甲午中日战争中国失败、日本全面侵华战争中国取得胜利 （4）、①“落后就要挨打”，时刻不忘国耻，知耻而后勇，刻苦学习，发愤图强，报效祖国。②、揭露日本法西斯的残暴和罪行，警惕日本军国主义势力的抬头，遏制反华势力，不让历史的悲剧重演；③反对战争，维护世界和平。 （5）日本政府必须承认战争罪行，以史为鉴，面向未来，友好相处。 三、自我测评，总结规律：见总复习 板书设计：