八年级历史下册下16-22课测试题.docVIP

16课1．美苏冷战结束后，国际关系的发展趋势是 A．单极化B．一体化C．多极化D．两极化2．中国正式加人亚太经合组织的时间是在 A．1979年B．1990年C．1991年 D．2000年3．中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动是 A尼克松访华B中国恢复在联合国的合法席位C上海合作组织会议D上海APEC会议 4．APEC会议在上海召开，中国加人世贸组织，这些史实最能说明［ A．我国国民经济的发展 B我国综合国力的提高C我国奉行灵活的独立自主的外交政策 D西方国家对华态度的转变5．以互信求安全、以互利求合作的新型区域性合作组织是［ A亚太经合组织B．世界贸易组织 C．上海合作组织D．石油输出国组织 18课 1我们经常说的“两弹一星”代表着我国国防科技的迅速发展和综合国力的不断提升。“两弹一星”具体指 A核弹、导弹、人造地球卫星B．原子弹、氢弹、人造地球卫星C．氢弹、战略导弹、人造地球卫星D．原子弹、战略导弹、人造地球卫星 2我国第一颗原子弹成功爆炸是在 A1961年 B1962年 C1963年 D1964年 3．我国脐身世界航天科技大国之列的标志是 A第一颗原子弹的成功爆炸 B第一颗氢弹的成功爆炸 C．“长征一号”运载火箭的研制成功D．“东方红一号”人造地球卫星的发射成功4．右图是我国1970年成功发射的一颗人造地球卫星，它是 A“东方红一号”B“神舟一号” C“神舟六号”D长征一号” 5．国际上把他称为“杂交水稻之父”，甚至把杂交水稻称为中国继四大发明之后的第五大发朋。他是 A．邓稼先B．王大瑜C袁隆平D钱学森 6．我国实施“863”计划的目的是， A．培养现代化建设人才B．跟踪世界水平，加快发展高技术 C．推动世界科学技术发展D．引进国外先进科学技术 19课19课1提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的是 A毛泽东B周恩来C邓小平D江泽民2小伟是八年级的学生，正在接受义务教育，他所受的教育应属于 A高等教育B中等教育C职业教育D基础教育 3右图是我国高考制度恢复后第一次高校招生考试，考生认真答题的场面。它应该发生在 A1976年B1977年C1978年 D1979年 4.当前我大力发展科技和教育的重要原因是 A世界各国都注重科技的进步和教育的发展B我国的教育事业与发达国家还有很大差距”C经济发展、社会进步，科技是关键，教育是基础 D是开展国际竞争，争夺世界的关键 一.阅读下列材料：材料一 凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。材料二 见右图。1）材料一的内容出自什么文件？此文件是何时制定的？2）“规定年限的义务教育”是几年？ 3）据材料二说说共青团中央、全国青联发起了什么倡议。 （I）《中华人民共和国义务教育法》。1986年。（2）51年。（3）实施“希望工程”。 二.问答题：20世纪90年代后我国高等教育改革的目标及作用是什么？ 三.材科一 邓小平在《关于科学和教育工作的几点意见》中指出：‘科研是靠教育输送人才的，一定要把教育办好。’又在《教育战线的拨乱反到中说：“我知道科学、教育是难搞的，但是我自告奋勇来抓。不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话。 材料二 江泽民在中共十。大报告中指出：“科技进步、经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于提高劳动者的素质，培养大批人才。我们必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。” 请回答1）根据材料一，邓小平是怎样看待教育、科技与现代化建设三者之间的关系的？ 2）根据材料二 ，江泽民的话表达了怎样的观点？ 3. 材料一与材料二的观点的共同之处是什么? 三、（1）发展教育为科学研究提供人才，科学、教育的发展是现代化建设的基础。（2）科技进步、经济繁荣和社会发展都离不开教育，要优先发展教育。（3）把教育看成实现现代化的关键环节。 四.下面是两位八年级同学对《中华人民共和国义务教育法》中的一段话的理解：同学甲：我们上学是家长和学校的事，家长和学校让上学就上，不让上学就不上。同学乙；上学是我们自己的事，既是我们对国家和社会的义务，也是我们接受教育的权利，必须依法执行。不能让上学就上，不让上就不上。他们谁说得对，为什么？四、乙同学说得对。因为《中华人民共和国义务教育法》规定我国的少年儿童必须在校接受并完成义务教育，上学是少年儿童的权利，也是家长和学校应尽的义务 20课1．新中国成立以来，文学创作曾出现过两次高峰，分别是（ ①20世纪五六十年代②新中国成立初期③改革开放以来④“文化大革命时期A．①②B③④C①③ D②④ 2下列关于改革开放以来我国文化艺术事业发展的叙