山东省乐陵市第一中学高中化学 第3章 第4节 离子反应(第3课时)酸碱中和滴定实验学案(无答案)鲁科版选修4.docVIP

山东省乐陵市第一中学高中化学 第3章 第4节 离子反应(第3课时)酸碱中和滴定实验学案(无答案)鲁科版选修4.doc

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山东省乐陵市第一中学高中化学 第3章 第4节 离子反应(第3课时)酸碱中和滴定实验学案(无答案)鲁科版选修4

第四节 离子反应 第三课时 酸碱中和滴定实验 学习目标:中和滴定原理、操作注意事项、误差分析 重点难点:中和滴定原理、操作注意事项、误差分析 【活动探究】P103中和滴定实验 1、中和滴定的原理 (1)定量分析:化学上把测定物质各组成成分的含量过程,称为定量分析过程。中和滴定是定量分析的一种方法。 (2)中和滴定:用已知物质的量浓度的酸(或碱)来测定未知物质的量浓度的碱(或酸)的方法就叫酸碱中和滴定。 实质:H++OH— H2O即酸中的H+和碱中的OH-物质的量相等。 (3)中和滴定的仪器及试剂 仪器:酸式滴定管‘碱式滴定管,移液管,滴定管夹,锥形瓶,烧杯,铁架台。 注意:①KMnO4溶液应该盛放在 滴定管中,因为 。 ②酸式滴定管不能盛放碱液、氢氟酸以及Na2SiO3、Na2CO3等碱性溶液;碱式滴定管不能盛放酸性溶液和强氧化性溶液;滴定管的刻度,刻度在上,往下刻度标数越来越大,全部容积大于它的最大刻度值,因为下端有一部分没有刻度;滴定管可以读到小数点后两位。 试剂:①标准液、待测液;②指示剂(加2—3滴); 2.中和滴定的实验步骤(以标准盐酸滴定未知氢氧化钠为例) ⑴ 准备:① 检查酸式滴定管是否 ;② 洗净滴定管后要用 再润洗两到三次;③ 加标准液 ;④ 赶走 ,并将液面调节到 并计下读数;⑤ 用蒸馏水洗净锥形瓶,不能用待测液润洗。 思考:为什么用水洗后,还要用标准液洗? 但锥形瓶不能用待测液洗? ⑵ 滴定:① 用量筒(或滴定管)取一定体积待测液于 中,滴入 ;② 用左手 ,右手 ,眼睛注视 ;③ 锥形瓶中溶液 且 ,停止滴定,计下刻度。 ⑶ 计算:每个样品滴定2—3次,取平均值求出结果。 3.中和滴定误差分析:根据中和滴定原理有:c 标准液 ?V 标准液 =c 待测液 ?V 待测液 , c 待测液 =。由于c 标准液 、V 待测液 均为定值,所以c 待测液 的大小取决于 。 常见的因操作不对而引起的误差有: 未用标准酸润洗滴定管,则测量值 ; 用待测液润洗锥形瓶,则测量值 ; ③ 滴定管尖嘴处有气泡,滴定后消失,则测量值 ; ④ 滴定前读数正确,滴定后俯视读数,则测量值 ; ⑤ 滴定前读数正确,滴定后仰视读数,则测量值 ; ⑥ 滴定过程中待测液有损失,则测量值 ; ⑦ 到达滴定终点时,尖嘴处悬一滴标准液,则测量值 ; ⑧ 指示剂一变色即停止滴定,可能测量值 。 4.有关滴定操作的注意点: ⑴ 一般用标准液滴定待测液,但也可用待测液滴定标准液,只要操作正确一样能准确求出待测液浓度。 ⑵ 进行误差分析时,务必抓住“V 标准液 ”的变化,“V 标准液 ”偏大,则测量值偏大;“V 标准液 ”偏小,则测量值偏小。 ⑶ 了解常用指示剂的变色范围以及使用: 甲基橙变色范围是 ;石蕊变色范围是 ; 酚酞变色范围是 ; 一般来说,强酸与强碱用 ;石蕊不能作为中和滴定的指示剂。 ⑷ 滴定操作不仅适用于酸碱中和反应,还可应用于其它类型的反应:比如,以 为指示剂,用Na2S2O3滴定I2(2 S2O32—+I2=S4O62—+ I—),到 为滴定终点;以KMnO4酸性溶液滴定Fe2+等还原性物质,无需另加指示剂,到 为滴定终点。

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