安徽省阜阳三中2014-2015高考数学二轮复习 不等式 基本不等式学案 理.docVIP

基本不等式 【复习目标】 1. 理解并掌握基本不等式的最值条件，会利用基本不等式求简单的最大 小 值问题。 2. 能利用基本不等式解决一些简单的实际问题. 【基础知识】 1. 当a,b是任意实数时, 有当且仅当a b时，等式成立. 公式中，a，b的取值是任意的，a，b代表实数 2. 当a，b均为正数时，把 叫作a，b的几何平均数,把叫作正数a，b的算术平均数. 3. 基本不等式 当a，b是任意正实数时，a，b的几何平均数不大于它们的算术平均数，即当且仅当a b时，等号成立. 4. 利用基本不等式求函数的最值 1 已知x，y都是正数，则 ①若xy P（积定值），则当x y时，x+y有最小值. ②若x+y S（和为定值），则当x y时，xy有最大值 ③利用必须满足三个条件：一正，二定，三等. 5. 利用基本不等式解决实际应用题的步骤. 1 审清题意. 2）适当地设未知数. 3 建立数学模型，即从实际问题中抽象出函数的关系式，并指明函数的定义域. 4 利用基本不等式求最值. 5 根据实际问题写出答案. 【典型例题】 例1 已知的最大值。 变式1：已知, xy 1，求x+y的最小值。 已知函数 ，求函数的最小值和此时x的取值． 变式2： 1 的最值。 （2）求的值域 例3 求的最小值 变式：（1） 求的最小值。 例4、求函数的值域 变式：若对任意恒成立，则a的取值范围是 例5、已知， 求的最小值。 变式：若直线（），过圆的圆心，则的最小值为 例6、已知，且 求（1）的最小值 （2）的最小值 - 3 -