任务5老年人心理护理研究.pptx

任务5：老年人心理护理 （一）心理护理定义 （二）心理护理意义 （三）心理护理程序 （四）心理护理内容 1 2 3 4 1 目录 一、心理护理定义 心理护理是指在对病人的护理过程中，运用心理学方法，通过改变病人的心理状态和行为，促使病人达到身心康复的一项工作。 定义： 视频：心理护理 二、心理护理意义 关于猴子的心理学实验 预备实验：把一只猴子放在铜条里，双脚绑在铜条上，然后给铜条通电。猴子挣扎乱抓，傍边有一弹簧拉手，是电源开关，一拉就不痛苦了，这样猴子一被电就拉开关，建立了一级反射。然后每次在通电前，猴子前方的一个红灯就亮起来，多次以后，猴子知道了，红灯一亮，它就要受苦了，所以每次还不等来电，只要红灯一亮，它就先啦开关了。这就建立了一个二级条件反射。预备试验完成。 正式试验：在这个猴子的旁边，再放一猴子，与第一个猴子串联在铜条上，隔一段时间就亮红灯，通电，每天持续6小时。第一只猴子注意力高度集中，一看到红灯就赶紧啦开关，第二只猴子不明白红灯什么意思，无所事事，无所用心，过了二十几天，第一只猴子就死了。 情绪与健康 究竟是什麽原因导致了第一只猴子很快的死亡呢？ 　　 第一只猴子是因为什么死的呢？科学家发现，它死于严重的消化道溃疡，胃烂掉了，实验之前体检它没有任何胃病，没有溃疡，可见这是二十几天内新得的病。 第一只猴子要工作，他的责任重，压力大，精神紧张，焦虑不安，老担惊受怕，它的消化液和各种内分泌系统紊乱了，所以就会得溃疡。 由此说明，不良的情绪会产生过高的应激值，将严重损害身体的健康。 常见的不良情绪 失落感，孤独感，自卑感，抑郁感，恐惧感 关爱空巢老人 目的： 通过语言和非语言的交流方式与患者建立信任关系，安抚患者情绪，提供心理支持，促进患者的身心康复。 心理护理意义 1．解除病人对疾病的紧张、焦虑、悲观、抑郁等情绪，增强战胜疾病的信心。 2．正确及时的健康教育，使病人尽早适应新的角色及住院环境。 3．帮助病人建立新的人际关系，特别是医－患关系，以适应新的社会环境。 三、心理护理的一般程序 （一）了解病人的需要 （二）观察病人的心理反应 （三）收集病人的心理信息 （四）提出解决心理问题的方法 （五）护理效果的评价 程序 四、心理护理的具体内容 了解什么样的人得了病，比了解一个人得了什么病更为重要。 ——希波克拉底 （一）性格与护理 （一）性格与护理 四、心理护理的具体内容 （一）性格与护理 1.性格开朗的病人的护理：性格开朗的病人，外向型较明显，患病后易产生急躁情绪。可通过交谈让病人对疾病有所认识，使其尽快适应医院生活，增强对疾病痛苦的耐受性，与医务人员较好配合。护理中，对病人要热情、耐心， 不必过多地隐瞒病情，应主动向病人介绍疾病的有关知识，使之对疾病有一定的正确认识。并指出情绪稳定与健康恢复的关系，使病人始终保持乐观的态度，勇于战胜疾病。 四、心理护理的具体内容 （一）性格与护理 2.性格孤僻、懦弱病人的护理。性格懦弱者，内向型较明显，表现沉静、反应迟缓，适应困难。患病后情绪消沉、焦虑、抑郁，对疾病痛苦的耐受性差，对医院生活适应能力差，依赖性强。护理中，要耐心倾听病人主诉，不随便打断病人谈话，言语应谨慎；不要有暗示性，以免使其生疑；应主动介绍医院环境，使之尽快适应医院生活，启发病人培养顽强战胜疾病的信心。 （二）情绪与护理老年人的情绪特点 1.负性情绪逐渐增多： 老年人由于大脑情绪控制中心的老化，抑制性大于兴奋性，因此老人经常会出现冷落感、孤独感、疑虑、 忧郁、担心被社会遗忘等 生理上的变化 社会角色的改变 社会交往的减少 心理功能上的变化等影响 （二）情绪与护理老年人的情绪特点 2.情绪体验比较深刻、持久 老年期中枢神经有过度活动的倾向和较高的唤起水平，老年人的情绪体验比一般人来得强烈。 由于老年期中枢神经系统内发生的生理变化以及体内稳态调整能力下降，老年人的情绪一旦被激发，恢复平静需要较长的时间。同样，老年人情绪状态比较稳定。 例如：有些老人受到不公正待遇时，往往会耿耿于怀，久久不能平静，喜欢记仇、算旧账。 （二）情绪与护理老年人的情绪特点 3.情绪表达方式比较含蓄 调查结果表明，老年人比青年人和中年人更遵循某些规范以控制自己的情绪，尤其表现在控制自己的喜悦、悲伤、愤怒和厌恶情绪方面。 （二）情绪与护理老年人的情绪特点 4.绝大多数老年人有积极的情绪体验 对老年人生活满意度调查表明：从总体看，各年龄阶段的老年人对生活很满意或满意的占绝大多数。 老年人的积极情绪