江苏省射阳县第二中学2016届高三生物一轮复习 现代生物进化理论活动单(无答案).docVIP

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  • 2016-08-11 发布于河北
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江苏省射阳县第二中学2016届高三生物一轮复习 现代生物进化理论活动单(无答案).doc

江苏省射阳县第二中学2016届高三生物一轮复习 现代生物进化理论活动单(无答案)

课题:现代生物进化理论 【活动目标说明现代生物进化理论的主要内容。 概述生物进化与生物多样性的形成。 。(A)对蓝眼(a)是显性。在一个有30000人的群体中,蓝眼的有3600人,褐眼的有26400人,其中杂合子的个体有14400人。那么,在这一人群中A和a的基因频率分别为 A、0.64和0.36 B、0.36和0.64  C、0.50和0.50 D、0.82和0.18 例题: 2、对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现:780名女生中有患者23人、携带者52人,820名男生中有患者65人,那么该群体中色盲基因的频率是 A、4.4% B、5.1% C、6.8% D、10.2% (2)通过基因频率计算基因型频率 例题:3、对某一种群进行调查时,发现隐性性状者(等位基因用A,a表示)占9%,则AA、Aa基因型的频率分别为达尔文自然选择学说未能解释的是A.生物进化的原因 B.现存生物适应性的原因C.生物多样性的原因 D.生物不定向变异的原因4.(多选)右图是某农田长期使用一种农药后,甲虫种群密度变化曲线图,据图判断,下列符合达尔文观点的叙述是 A.从开始使用农药起,甲虫的抗药性开始增强 B.甲虫抗药性群体形成的原因是长期使用单一农药的结果 C.b点可以证明甲虫种群中本来就存在着具有抗药性的个体 D.a时和c时甲虫密度相等,此两期甲虫对

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