第7讲数列的综合MicrosoftWord文档.docVIP

知识目标：1．数列的综合应用 数列的综合应用一是指综合运用数列的各种知识和方法求解问题，二是数列与其他数学内容相联系的综合问题．解决此类问题应注意数学思想及方法的运用与体会． 1 数列是一种特殊的函数，解数列题要注意运用方程与函数的思想与方法． 2 转化与化归思想是解数列有关问题的基本思想方法，复杂的数列问题经常转化为等差、等比数列或常见的特殊数列问题． 3 由特殊到一般及由一般到特殊的思想是解决数列问题的重要思想．已知数列的前若干项求通项，由有限的特殊事例推测出一般性的结论，都是利用此法实现的． 4 分类讨论思想在数列问题中常会遇到，如等比数列中，经常要对公比进行讨论；由Sn求an时，要对进行分类讨论． 2．数列的实际应用 数列的应用问题是中学数学教学与研究的一个重要内容，解答应用问题的核心是建立数学模型． 1 建立数学模型时，应明确是等差数列模型、等比数列模型，还是递推数列模型，是求an还是求Sn. 2 分期付款中的有关规定 在分期付款中，每月的利息均按复利计算； 在分期付款中规定每期所付款额相同； 在分期付款时，商品售价和每期所付款额在贷款全部付清前会随时间的推移而不断增值； 各期付款连同在最后一次付款时所生的利息之和，等于商品售价及从购买时到最后一次付款的利息之和． 探究点一　等差、等比数列的综合问题 例1　设 an 是公比大于1的等比数列，Sn为数列 an 的前n项和．已知S3＝7，且a1＋3,3a2，a3＋4构成等差数列． 1 求数列 an 的通项； 2 令bn＝ln a3n＋1，n＝1,2，…，求数列 bn 的前n项和Tn. 变式迁移1　假设a1，a2，a3，a4是一个等差数列，且满足0 a1 2，a3＝4.若bn＝2an n＝1,2,3,4 ．给出以下命题： 数列 bn 是等比数列；b2 4；b4 32；b2b4＝256.其中正确命题的个数是 A．1B．2C．3D．4 探究点二　数列与方程、函数、不等式的综合问题 例2　 2011·温州月考 已知函数f x ＝，数列 an 满足a1＝1，an＋1＝f，nN*， 1 求数列 an 的通项公式； 2 令Tn＝a1a2－a2a3＋a3a4－a4a5＋…－a2na2n＋1，求Tn； 3 令bn＝ n≥2 ，b1＝3，Sn＝b1＋b2＋…＋bn，若Sn 对一切n∈N*成立，求最小正整数m. 变式迁移2　已知单调递增的等比数列 an 满足：a2＋a3＋a4＝28，且a3＋2是a2，a4的等差中项． 1 求数列 an 的通项公式； 2 若bn＝anlogan，Sn＝b1＋b2＋…＋bn，对任意正整数n，Sn＋ n＋m an＋1 0恒成立，试求m的取值范围． 探究点三　数列在实际问题中的应用 例3　 2011·福州模拟 有一个下岗职工，1月份向银行贷款10 000元，作为启动资金开店，每月月底获得的利润是该月月初投入资金的20%，每月月底需缴纳所得税为该月月利润的10%，每月的生活费为300元，余款作为资金全部投入下个月的经营，如此继续，问到这年年底这个职工有多少资金？若贷款年利息为25%，问这个职工还清银行贷款后纯收入多少元？ 变式迁移3　假设某市2011年新建住房400万平方米，其中有250万平方米是中低价房，预计在今后的若干年内，该市每年新建住房面积平均比上一年增长8%.另外，每年新建住房中，中低价房的面积均比上一年增加50万平方米．那么，到哪一年底， 1 该市历年所建中低价房的累计面积 以2011年为累计的第一年 将首次不少于4 750万平方米？ 2 当年建造的中低价房的面积占该年建造住房面积的比例首次大于85%？ 参考数据：1.084≈1.36,1.085≈1.47,1.086≈1.59 选择题 每小题5分，共25分 1． 2010·湖北 已知等比数列中，各项都是正数，且a1，a3,2a2成等差数列，则的值为 A．1＋B．1－ C．3＋2D．3－2 2． 2011·漳州模拟 数列 an 是各项均为正数的等比数列， bn 是等差数列，且a6＝b7，则有 A．a3＋a9≤b4＋b10B．a3＋a9≥b4＋b10 C．a3＋a9≠b4＋b10D．a3＋a9与b4＋b10的大小不确定 3．有限数列A：a1，a2，…，an，Sn为其前n项和，定义为A的“凯森和”，若有99项的数列a1，a2，…，a99的“凯森和”为1 000，则有100项的数列1，a1，a2，…，a99的“凯森和”为 A．1 001B．991C．999D．990 4．有一种细菌和一种病毒，每个细菌在每秒钟末能在杀死一个病毒的同时将自身分裂为2个，现在有一个这样的细菌和100个这样的病毒，问细菌将病毒全部杀死至少需要 A．6秒B．7秒C．8秒D．9秒 5．已知数列 an ，