江苏省灌南高级中学高中语文《秋声赋》导学案 苏教版必修4.docVIP

《秋声赋》导学案 学习目标 1.了解作者及赋的基本常识，疏通文句，掌握文中一些重要的实词、虚词和特殊句式，提高文言文阅读能力。 2.学习本文把无形的秋声写的绘形绘色的艺术技巧，理解秋的意境。 3.领悟本文由自然事物的描绘而引出的感慨。 导学过程 一、自学质疑 1.朗读，请同学们注意正音和朗读的节奏。 2.给下面的加点字注音后，学生自由大声诵读课文。 悚然（ ）淅沥（ ） 萧飒（ ） 砰湃（ ） 鏦鏦铮铮（ ）　烟霏云敛（ ） 慄冽（ ）砭人肌骨（ ） 呼号（ ） 丰草绿缛（ ） 渥然（ ）　槁木（ ）　黟然（ ）戕贼（ ） 3.结合书下注释疏通文义，小组内分工合作快速完成下面句中加点字的解释。 第一段文言要点： ⑴欧阳子正夜读书　　正： 夜： ⑵闻有声自西南来者　自： ⑶悚然而听之 而： ⑷其触于物也 其： 于： ⑸又如赴敌之兵，衔枚疾走。疾： 走： ⑹不闻号令，但闻人马之行声 但： ⑺四无人声，声在树间　　四： 第二段文言要点： ⑴此秋声也，胡为而来哉　　胡： ⑵盖夫秋之为状也　　夫： 之： 为： ⑶其色惨淡，烟霏云敛　　色： 敛： ⑷其容清明，天高日晶　　容： ⑸其气慄冽，砭人肌骨　　气： 砭： ⑹其意萧条，山川寂寥　　意： ⑺故其为声也，凄凄切切，呼号愤发　故： 为： ⑻草拂之而色变，木