江苏省灌南高级中学高中语文《琵琶行》第一课时导学案 苏教版必修4.docVIP

《琵琶行》导学案 第一课时 【学习目标】 了解作者白居易的诗歌创作及贡献和“行”这种文学体裁。 了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。 3、背诵全诗，了解和学习描摹音乐的手法，体会诗中出色的音乐描写。 4、理解《琵琶行》的内容和诗人深沉的感情，领会“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的具体内涵。 【学习重点】 1、感受作者通过文字表现音乐形象的技巧手法。 2、了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。 【学习难点】 理解作者对音乐的描写以及如何将乐曲的情调和演奏者、听者的感情融为一体。 琵琶（pí pá） 湓浦（pén pú） 铮铮（zhēng zhēng） 倡女（chāng） 悯然（mǐn） 迁谪（zhé） 荻花（dí） 浸月（jìn ） 悄无言（qiǎo） 转轴（zhòu） 慢捻（niǎn） 霓裳（ní cháng） 西舫（fáng） 幽咽（yè） 间关 jiān 铁骑（jì） 贾（gǔ）人 水浆迸（bèng） 红绡（xiāo） 钿（diàn）头银篦（bì） 呕哑嘲哳（ōuyā zhāo zhā） 2.自读诗前小序，并思考这段小序有何作用？ 明确：①交代时间、地点、人物和故事的主要经过； ②概述琵琶女身世； ③点明写作动机； ④定下全诗凄切伤怀的感情基调。 3. 仿照第1节“江头送客闻琵琶”概括每小