江苏省灌南高级中学高中语文《琵琶行》第三课时导学案 苏教版必修4.docVIP

《琵琶行》导学案 第三课时 【学习目标】 了解作者白居易的诗歌创作及贡献和“行”这种文学体裁。 了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。 3、背诵全诗，了解和学习描摹音乐的手法，体会诗中出色的音乐描写。 4、理解《琵琶行》的内容和诗人深沉的感情，领会“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的具体内涵。 1.一词多义言①感斯人言。 名词，话。 ②凡六百一十六言。名词，字。③自言本是京城女。动词，说。命 ①遂命酒。动词，吩咐，命令。 ②命曰《琵琶行》动词，命名，题名。 数 ①使快弹数曲。数词，几。 ②一曲红绡不知数。名词，数量。 暂 ①凝绝不通声暂歇。副词，暂时。 ②如听仙乐耳暂明。副词，一下子，忽然。 拨 ①转轴拨弦三两声。动词，拨动。 ②曲终收拨当心画。名词，拨子，弹奏弦乐所用的工具。 2．古今异义（1）明年秋，送客湓浦口。古义：第二年；今义：今年的后一年。（2）因为长句，歌以赠之。“因为”古义：于是写 了；今义：连词，表示原因。“长句”古义：唐代习惯把七言诗叫做长句；今义：长句子。 （3）整顿衣裳起敛容。古义：整理；今义：整治，治理。 （4）老大嫁作商人妇。古义：年纪大了；今义：排行第一的。 （5）铁骑突出刀枪鸣。古义：突然冲出；今义：超出一般。 （6）凄凄不似向前声。古义：刚才；今义：朝前面。 （7）如听仙乐耳暂明。古义：突然，一下子；今义：暂时。 3．词类活