江苏省连云港市赣榆县海头高级中学高中物理 动量和动量定理期末复习学案（无答案）新人教版选修3.docVIP

动量和动量定理 学习目标： 1.了解物理学中动量概念的建立过程。 2.理解动量和动量的变化及其矢量性，会正确计算一维运动的物体的动量变化。 3.理解冲量概念，理解动量定理及其表达式。 4.能够利用动量定理解释有关现象和解决实际问题。 课内探究 上节课的探究使我们看到，不论哪一种形式的碰撞，碰撞前后mυ的矢量和保持不变，因此mυ很可能具有特别的物理意义。 探究一：动量 1.动量的定义： 2. 定义式： 3.单位： 4.说明： ①瞬时性：动量的定义式中的v指物体的瞬时速度，从而说明动量与时刻或位置对应，是状态量。 ②矢量性：动量的方向与速度方向一致。 思考：匀速圆周运动的物体在运动过程中动量变化吗？为什么？ 探究二：动量的变化量： 1.定义：若某一运动物体在某一过程的始、末动量分别为p和p′，则称： △p p′－p为物体在该过程中的动量变化（量）。 说明：动量变化△p也是矢量。一维情况下，Δp mυ/- mυ 例1：一个质量是0.1kg的钢球，以6m/s的速度水平向右运动，碰到一个坚硬的障碍物后被弹回，沿着同一直线以6m/s的速度水平向左运动，碰撞前后钢球的动量有没有变化？变化了多少？ 提示：因为动量及其变化量都是矢量，所以首先要规定正方向。 探究三：用动量概念表示牛顿第二定律 一质量为m的物体在一段时间Δt内受到一恒力F的作用，作用前后的速度分别为v和v/,请你用动量表示出牛顿第