江苏省连云港市赣榆县海头高级中学高中物理 波尔的原子模型期末复习学案（无答案）新人教版选修3.docVIP

波尔的原子模型 【学习目标】 1．了解玻尔原子理论的主要内容。 2．了解能级、能量量子化以及基态、激发态的概念。 【教材助读】 1.玻尔提出原子模型的背景 2.玻尔理论的主要内容 学生活动2:激发原子的方式有哪几种？氢原子从高能级向低能级跃迁时，是不是能级越高，释放的光子能量越大？荧光物质在紫外线照射下能够发出可见光，应如何解释这种现象呢？二、玻尔理论对氢光谱的解释 如图所示为氢原子的能级图，你是如何认识的？ 内容和规律 实质 能量 跃迁 发光 1．根据玻尔理论，氢原子中量子数n越大，（　　） A．电子的轨道半径越大 B．核外电子的速率越大 C．氢原子能级的能量越大 D．核外电子的电势能越大 2．关于玻尔的原子模型，下列说法中正确的是（　　） A．它彻底否定了卢瑟福的核式结构学说 B．它发展了卢瑟福的核式结构学说 C．它完全抛弃了经典的电磁理论 D．它引入了普朗克的量子理论 3．对氢原子能级公式En＝的理解，下列说法中正确的是（　　） A．原子定态能量En是指核外电子动能与核之间的静电势能的总和 B．En是负值 C．En是指核外电子的动能，只能取正值 D．从式中可以看出，随着电子运动半径的增大，原子总能量减少 4．如图所示为氢原子的能级图，若用能量为10.5 eV的光子去照射一群处于基态的氢原子，则氢原子（　　）A．能跃迁到n＝2的激发态上去 B．能跃迁到n＝3的激发态上去 C