大学语文14工管1班3班合作小组关于广药中山校区学生经典阅读情况调查.docVIP

广东药学院中山校区学生对经典阅读情况调查－自定义查询 问卷作者：sharkwu。14工管1班吴晓悦 时间：2015年5月16日 参考资料 调查方法： 开始时间：2015-5-7 结束时间：2015-5-16 样本总数：130 份 原始数据来源：/report/4836548.aspx?qc= 本报告分析内容：自定义查询130份 数据与分析： 第1题您的性别是：[单选题] 小计 比例 男 46 35.38% 女 84 64.62% 本题有效填写人次 130 第2题您的年级是：[单选题] 小计 比例 大一 96 73.85% 大二 19 14.62% 大三 7 5.38% 大四 5 3.85% 研究生及以上 3 2.31% 本题有效填写人次 130 第3题您的专业是：[单选题] 小计 比例 文史类 2 1.54% 医药类 15 11.54% 理工类 15 11.54% 经管类 88 67.69% 其他 10 7.69% 本题有效填写人次 130 二、经典阅读现状：第4题以下描述最符合您对经典的认识的是：[单选题] 小计 比例 自己喜欢看的就是经典 11 8.46% 正在流行的书籍就是经典 2 1.54% 具代表性的一些文学著作 59 45.38% 传统的超越时空界限，具有持续震撼性的权威性著作 53 40.77% 具有一定历史的古书籍 5 3.85% 本题有效填写人次 130 第5题对经典阅读类的大学选修课（如：大学语文、名著名片欣赏等）您的态度是：[单选题] 小计 比例 很认真对待，感兴趣 55 42.31% 比较随意只是为了学分 41 31.54% 没兴趣不会选择这类课程 34 26.15% 本题有效填写人次 130 第6题进入大学之后您每学期的经典阅读频率：[单选题] 小计 比例 经常阅读，10本以上 24 18.46% 情况一般，10本以下 62 47.69% 几乎很少阅读 44 33.85% 本题有效填写人次 130 第8题您进行经典阅读的最大目的：[单选题] 小计 比例 自己要拓展各类知识面 38 29.23% 陶冶性情提高修养 42 32.31% 兴趣爱好 34 26.15% 学校课程等有要求 4 3.08% 认为对自己专业有促进 1 0.77% 无聊消遣 11 8.46% 本题有效填写人次 130 第9题与本专业无关的经典书籍，您会去阅读吗[单选题] 小计 比例 会经常去阅读 46 35.38% 偶尔涉略 76 58.46% 不会去涉及 8 6.15% 本题有效填写人次 130 第10题已读过经典的阅读程度自我评价：[单选题] 小计 比例 读过很多遍理解很深刻 11 8.46% 通读并有一定理解 85 65.38% 走马观花而且不理解 34 26.15% 本题有效填写人次 130 第11题对已读过经典对自己的影响（内化效果）的评价：[单选题] 小计 比例 给予自己很大启迪影响深刻 31 23.85% 积累知识开阔眼界但影响不是很深刻 87 66.92% 没有影响雁过无痕 12 9.23% 本题有效填写人次 130 第12题以下符合我的经典阅读方式的是：[矩阵单选题]题目\选项 符合 不符合 媒质：我选择纸质书，不选电子书 103(79.23%) 27(20.77%) 内容：我倾向于读文，不倾向于读图 76(58.46%) 54(41.54%) 速度和深度：我倾向于精读（细读、深阅读），不倾向于粗读（泛读，浅阅读） 68(52.31%) 62(47.69%) 习惯：我阅读时候做笔记而且经常停下来思考，不会只是为了看书而看书 63(48.46%) 67(51.54%) 阅读心情：我阅读时感觉轻松享受，不是急功近利 114(87.69%) 16(12.31%) 阅读环境：我是课外自觉阅读，不是课上要求阅读 113(86.92%) 17(13.08%) 第13题对下列较少阅读经典的原因论断中您的态度是：[矩阵单选题]第14题举例下列有关经管类的经典著作，您阅读过的有：[多选题] 小计 比例 策略思维 28 21.54% 欢乐的经济学 24 18.46% 孙子兵法 51 39.23% 经济学原理（微观、宏观） 63 48.46% 国富论 22 16.92% 牛奶可乐经济学 23 17.69% 定位 12 9.23% 伟大的博弈 20 15.38%