第一章第一节原子结构第1课时.docVIP

济南高新区实验中学2014级高一化学课时学案 班级： 小组： 姓名： 使用时间 ： 年 月 日 编号： 课题 第一章 第一节 原子结构 编制人 高一化学组 审核人 　 目标导学 　 1、掌握原子的结构和组成，熟练掌握原子中各组成微粒之间的数量关系； 2、理解质量数的含义，能正确区分核素的质量数与该核素相对原子质量，明确元素的相对原子质量与该元素某核素的相对原子质量的联系和区别； 3、会表示原子的组成，明确表示式中各数字的含义，明确核素、同位素、元素的区别和联系，了解同位素的应用。 重点难点 构成原子的微粒间的关系 阅读记录 学 案 内 容 请记录自学时的疑惑点或自学障碍 请记录自学时的疑惑点或自学障碍 请记录自学时的疑惑点或自学障碍 读课本第2页【联想 质疑】后填下空 原子是由居于原子中心的带??? 电的 和处于核外的高速运动带??? 电的 组成。 【思考】- 结合在一起。 【思考】1：回答课本P3 “交流．研讨”中问题 2、对某一个原子来说 核电荷数＝ ＝ 【思考】2、原子为什么不显电性？离子呢？离子带电荷是什么原因？完成下表。 微粒符号 H+ Mn+ Mm- 质子数 1 8 x 核电荷数 y 电子数 10 离子所带的电荷数 3、原子的质量几乎全部集中在 上（填原子核，电子，质子，中子）？ 为什么？ 也就是说，电子的质量很小，不到一个质子或中子质量的千分之一，可以忽略不计，原子的质量可以看作是原子核中质子和中子的质量之和。人们将原子核中质子数和中子数之和称为质量数， 质量数（A）＝ （??? ）＋ （ ） 【思考】3、有6个质子6个中子的原子质量数是 ；某种氧原子含有8个中子其质量数是 ，要是有10个中子呢??? ？ 4、原子的表示 ：通常用 表示一个原子，A表示 Z表示 。 微粒符号 质子数 中子数 质量数 微粒所带的电荷数 电子数 8 8 0 18 35 1－ 24 2＋ 10 O2与O3是什么关系 ？ 4、元素、核素、同位素、同素异形体的区别和联系 元素 核素 同位素 同素异形体 本质 质子数相同 的一类原子 质子数、中子数都一定的原子 质子数相同、中子数不同的核素之间的相互称谓 同种元素形成的 不同的单质之间 的相互称谓 范畴 同类原子，存在游离态、化合态两种形式 原子 原子 单质 特性 只有种类， 没有个数 化学反应中的最小微粒 化学性质几乎 完全相同 由一种元素组成，可独立存在 决定 因素 质子数 质子数、中子数 质子数、中子数 组成元素、结构 举例 H、C、N三种 元素 1 1H、2 1H、3 1H三 种核素 1 1H、2 1H、3 1H互 为同位素 O2与O3互为同 素异形体 能力提升： 【难点释疑】1、核素的质量数与核素的相对原子质量的关系： 核素的质量数是怎么得到的？ 核素的相对原子质量是怎么规定的？ 质量数与核素的相对原子质量什么关系？ 【难点释疑】2、我们为了方便经常利用质量数来代替相对原子质量进行计算，经常使用质量数的平均值来表示相对原子质量的近似值。 例如：氯元素有氯－35与氯－37两种同位素，二者所占的个数百分比约是75％、25％，氯元素的近似相对原子质量就是35×75％+37×25％＝35.5 【应知应会】 1．原子的构成 原子是由 、 构成的。原子的质量主要集中在 上。 原子A ZX中，X为 ，Z为 ，A为 。 对原子：核电荷数 ， 质量数（A） + 微粒电性：1个 带1个单位正电荷；1个电子带1个单位 ； 不带电。A ZXn+）电子数 , 阴离子（A ZXn-）电子数 。; 2.核素 元素：具有相同 的同一类 的总称。元素的种类是由原子核内的 决定的。 核素：指具有 和 的一种 。 核素的种类是由 和 决定的。 同位素：指的是 相同而 不同的同一种元素的不同 。是否互为同位素是由 和 决定的。 氢的核素有 、 、 三种，表示符号为 、 ， 其中 又叫重氢（D）， 又叫超重氢（T） 是制造氢弹的原料； U-234、U-235、 U-238互为 ，其中U-235是核反应堆的燃料； C-12 、C-13、C-14是三种 或 ，其中是作为相对原子质量标准的原子。 】14 C标记的C60，发现C60的羧酸衍生物在特定条件下可断裂DNA杀死细胞，抑制艾滋病。关于14 C的下列说法中正确的是（ ） A. 14 C原子与C60中普通碳原子的化学性质不同 B.14 C原子与14 Ｎ原子所含中子数相同 Ｃ.是C60的同素异形体 D. 与12 C 、13 C是碳元素的三种同位素 2、Se是人体必需的微量元素，下列关于78 34Se 和 80 34Se的说法正确的是（ ） A、78 34Se 和 80 34Se互为同素异形体 B、78 34S