学校中期发展规划2012-2013.docVIP

学校中期教学管理规划 2012—2013学年度 一、指导思想　　 高举邓小平理论伟大旗帜，以“贯彻实践科学发展观”重要思想为指导，面向现代化、面向世界、面向未来；全面贯彻党的教育方针，模范执行国家的教育法律法规；与时俱进，开拓创新，务实高效，积极推进教育教学改革，全面实施素质教育，全面提高教育质量；坚持教育就是服务的办学理念，对全体学生负责，对学生的终生发展负责。　　 二、发展目标　　 创建特色学校，提高办学水平，构建和谐校园，把我校办成政府放心，人民满意的基础教育现代化、特色化、优质化、人文化的品牌学校。　　 （一）创建武安市优质学校　　 1、办学条件优质化。对照标准配足相应设备设施。　　 2、师资队伍优质化。配足所需要的教师队伍，逐步缩小临聘教师比例。提高教师学历水平，力争30%以上的教师达到本科学历。建设一支骨干教师队伍。 3、办学质量优质化。确保小学毕业生全科合格率达100%以上,初中入学率达100%，各年级语文、数学、英语三科学年质量检测合格率达95%以上；学生体质稳中有升，体育课考核合格率、体质健康标准达标率和优秀率分别达到98%、98%、30%以上；学生审美能力、艺术表现能力逐步提高。　　 4、立足校本培训，提升教师实践智慧。走出狭隘功利圈，踏踏实实开展校本培训工作，切实加强教师队伍建设，对教师进行教育观念更新、教育技能、课堂教学艺术、多媒体运用技术培训等工作，多元化促进教师的专业发展。鼓励中青年教师加入到课题研究中来，带着课题开展教育教学工作，不断摸索，以研促教。 　　 （二）创建特色学校　　 进一步完善我校“读千古美文，做少年君子”国学经典诵读活动和“少年农校”农业体验活动的发展，力争于2013年创建县级特色学校。 三、主要工作任务　　 （一）硬件建设　　 争取上级党委政府的大力支持，对照标准配足相应设备设施及相应配套工程。 （二）软件建设　　 推动校本管理改革，加强教师队伍建设，强化安全管理。 1．校本管理改革　　 坚持以人为本，依法治校，民主管理原则，修改现有学校章程、实施人事制度、成本管理等两大改革，逐步构建现代学校制度。　　 （1）成本管理改革：推行精细管理，完善财务、办公用品、教学用品、固定资产管理制度，提高使用效率，降低管理、运行成本。优化后勤管理，确保后勤服务及时、有序、安全。　　 （2）管理团队建设：根据办学规模、层次的变化，调整机构设置，明确部门职责，完善管理人员任免、考核制度，建设一支政治过硬、勤政务实，团结协作的管理团队。　　 2．教师队伍建设　　 （1）通过走出去、请进来，充分利用校本资源，开展形式多样的校本培训，在加大业务培训的同时，将师德师风教育纳入校本培训常规内容之中，促进教师德、业双修。　　 （2）鼓励教师积极参加学历教育、学科继续教育，建立学习制度，不断提高教师学历和业务理论水平。　　 （3）鼓励教师积极参加各级各类比赛，完善大赛指导制度，提高教学实践水平。　　 （4）建立教师成长档案，完善成长激励机制，促进教师专业成长。　　 3．强化安全管理　　 完善安全教育、宣传、预防、监控、应急、信息、奖惩机制，杜绝安全责任事故，进一步巩固创建成果，确保学校各项工作安全有效运行。　　 （三）提升工程　　 通过提升德育品质，改进教学管理，加强教学科研，巩固特色教育，提高办学质量，扩大品牌效应。　　 1．提升德育品牌　　 （1）通过特色学校，优化德育环境，进一步美化、绿化校园，在现有校园文化工程的基础上，创建学习型校园，丰富校园文化内涵。　　 （2）构建特色管理机制，探索新办学条件下德育管理方式方法，构建以学生自我管理、自我成长为特色的管理体系。　　 （3）开发特色德育活动，紧扣循环经济、传承中华文明，开发一系列有利于学生成长的特色德育活动。　　 2．改进教学管理　　 （1）加强常规管理。制定教学计划、备课标准、课堂教学基本规范、作业标准、科组教研基本规范等各项教学常规标准，完善督促、检查、评价、公布制度。提高常规管理的实效性、科学性、可信性。　　 （2）强化质量监控。建立以教导处为中心，以科组为基本单位的监控层级，细化监控程序，完善监控规则，提高质量监控客观性、公正性；进一步完善教学质量激励机制,加大教学质量奖教奖学中的权重,改进奖励形式，提高质量监控的有效性。 （3）加强科组建设，建立科组管理规范，完善科组评比制度，充分发挥科组自身的积极性，提高科组管理水平。　　 （4）除学校特色项目外，各科组培育一到两个骨干兴趣小组，以此带动我校第二课堂的开展，促进学生个性发展，提高参加各级各类比赛的成绩。　　 3．提高教科研水平　　 （1）以科组为单位继续搞好常规教研活动。　　 （2）完善教科研管理制度。　　 4、巩固特色教育　　 积极参加各级各类比赛，力争取得优异成绩，进一步形成品牌效应。